2017秋人教版七年级数学下册教学设计：第九章 不等式与不等式组数学活动.docVIP

教 （学） 案 设 计 第 9 课时 课题 第九章 数学活动 课型 新授 流程 教 （学） 案 共 享 设 计 目标引学 进一步掌握运用不等式解决实际问题，在参与数学学习活动的过程中，认识不等式的应用价值. 重点 列不等式解决实际问题 难点 分类思想 教学环节 教学素材 个性修改 情景导入 统计资料表明，A省2005年城市建成区面积（简称建成区面积）为1 316.4 km2,城市建成区园林绿地面积（简称绿地面积）为373.48 km2，城市建成区园林绿地率（简称绿地率）为28.37%．该省2010年建成区面积增加了300 km2左右，绿地率超过了35%．根据上述资料，试用一元一次不等式解决以问题：这五年（2005~2010年），A省绿地增加面积超过了多少平方千米？ 合作共学 1、议一议：（1） 城市建成区是什么?（2）城市园林绿地面积是什么? （3） 城市建成区园林绿地率公式是什么? 2、议一议：题目中的不等关系是什么？ 3、利用不等关系设未知数，列出不等式； 练习固学 小丽在4张同样的纸片上各写了一个正整数，从中随机抽取2张，并将它们上面的数相加，重复这样做，每次所得的和都是5、6、7、8中的一个数，并且这4个数都