2018人教版九年级数学上册导学案：22．2　用函数观点看一元二次方程.docVIP

课型 新授课 课题 22．2　用函数观点看一元二次方程 课标要求 1．知道二次函数与一元二次方程的关系． 2．会用一元二次方程ax2＋bx＋c＝0根的判别式△＝b2－4ac判断二次函数y＝ax2＋bx＋c与x轴的公共点的个数． 重点难点 1．重点：理解二次函数与一元二次方程的关系； 2．难点：进一步培养学生综合解题能力。 【学习范围】16页至18页 探索新知： 1．解方程x2＋x－2＝0 2.作出二次函数y＝x2＋x－2的图象，并写出其与x轴的交点坐标。 【归纳】判断y＝ax2＋bx＋c与x轴的交点问题可以转化为______________________ 3．回答下列问题： （1）二次函数y＝x2＋x－2的图象与x轴有____个交点，则一元二次方程x2＋x－2＝0的根的判别式△＝_______0； （2）二次函数y＝x2－6x＋9的图像与x轴有___________个交点，则一元二次方程 x2－6x＋9＝0的根的判别式△＝_______0； （3）二次函数y＝x2－x＋1的图象与x轴________公共点，则一元二次方程x2－x＋1 ＝0的根的判别式△_______0． 三、探索提高：在同直角坐标系中作出y＝－x2＋4x和y=3的图像，并写出他们的交点坐标；当直线y=m，m为何值时，与y＝－x2＋4x只有一个交点，有两个交点。 1．已知二次函数y＝－x2＋4x的函数值为3，求自