广东省2017年中考语文总复习第二部分阅读第三章文学名著阅读附加题课件.ppt

天慢慢地黑了下来。他说：“走吧……”走到花园的门边儿上，他又说：“你外祖母太好了！”他闭上眼睛，很清楚地念道：上帝给他的惩罚很可怕，他不该听从坏人的话。忠于职守要分善恶，助纣为虐没有好下场。“小弟弟，你要记住这些话，要好好地记住！”他拉着我，问：“会写字吗？”“不会。”“要赶紧学，把你外祖母说的记下来，很有用的……” 　　我们成了朋友。从那天起，我随时都可以到“好事情”那儿去。我坐在他的破箱子上，不受阻拦地看他熔铅、烧铜，他手里不停地变换着工具：木锉、锉刀、纱布和细线似的锯……他往杯子里倒各种各样的液体，看着它们冒烟。满屋子弥漫呛人的气味儿，他咬着嘴唇不时地朝着书本，不时地唱上那么一句： 　　沙朗的玫瑰哟…… 1． 概括【甲】中的事情，并简述此事发生的前因和后果。（考点：情节概述） 【甲】记述汤姆在离校出走后孤独、无聊的心理。事情发生的前因：汤姆因厌倦学校无聊的生活，贝基和他斗气，想摆脱繁重的课业和古板的课堂，离校离家出走冒险，实现自己的理想。后果是：和哈克一起到荒岛上当“海盗”，镇上的人以为他们淹死了，为他们举行葬礼…… 2． 联系小说内容，分析“我”和汤姆性格特点的异同。（考点：人物性格比较分析） 相同点：善良可爱、乐于助人、聪明机智，正义勇敢、富于同情心，善于观察，能辨别好坏。 不同点：阿廖沙： 他是一个非常敏感的孩子，在外祖父、外祖母、房客等人的影响和在现实生活