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- 2018-12-23 发布于福建
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2017秋九年级语文上册第六单元第20课吧秋水课件2语文版
《秋水》 整体感知 自由探讨5分钟,思考以下问题: 二、选出对本文点评不够正确的一项( ) A.河伯取得了一点成就就得意洋洋,狂妄自大,主要原因是他的见闻太狭窄。 B.这个故事告诉我们要正确认识自己,切忌自高自大,否则难免贻笑大方。 C.河伯前后对自身的认识发生了鲜明的变化,这种变化是可喜的,值得肯定。 D.河伯是被作者批评和嘲讽的对象,他必将被得大道的人长久耻笑。 三、根据本文内容,仿照前面的句式,把下面的句子补充完整。 不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也; , 。 文言知识 通假字: 井底之蛙 ---《秋水》 * 庄子 寓言: 文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 1、河伯一开始为何洋洋自得,欣然自喜? 2、河伯后来为何又望洋而叹呢? 3、河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的? 4、河伯的态度前后发生巨大的变化,原因是什么? 5、怎样看待河伯这个形象? “秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。” “顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。” 1、河伯为什么洋洋自得,欣然自喜?
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