逻辑学基础教程课后练习题答案汇总2.docVIP

逻辑学基础教程课后练习题答案汇总 　　《逻辑学基础教程》 　　一、填空题 　　1．逻辑学研究思维是暂时撇开（ ），专门研究（ ）。 　　2．任何一种逻辑形式都是由两部分构成的，即（ ）和（ ）。 　　3．逻辑常项是指逻辑形式中（ ）的部分，变项是指逻辑形式中（ ）的部分。判别逻辑形式的类型的唯一依据是（ ）。 　　4．形式逻辑研究的对象及其特点决定形式逻辑是一门（ ）性学科，它是没有（ ）性的。 　　二、单项选择题 　　1．思维的逻辑形式之间的区别，取决于（ ） 　　A．思维的内容 B．逻辑常项 　　C．逻辑变项 D．语言表达形式 　　2．“所有S是P”与“有的S不是P”，（ ） 　　A．逻辑常项相同但变项不同 B．逻辑常项不同但变项相同 　　C．逻辑常项与变项均相同 D．逻辑常项与变项均不同 　　3．“任何改革者不是思想僵化的，有些干部是改革者，所以有些干部不是思想僵化的”。此推理的逻辑形式是（ ） 　　A．所有M不是P，S是M，所以S不是P 　　B．所有M不是P，有些S是M，所以有些S不是P 　　C．有些M不是P，有些S是M，所以S不是P 　　D．M是P，S不是M，所以S不是P 　　一、填空题 　　1．概念的基本逻辑特征是，任何概念都有（ ）和（ ）。 　　2．从概念的外延关系来看，“教师”与“劳动模范”具有（ ）关系，“陈述句”与“疑问句”具有（ ）关系。 　　3．如果“凡A不是B”，那么A与B的外延关系是（ ）关系；如果“凡A是B并且凡B是A”，那么A与B的外延关系是（ ）关系。 　　4．在定义“犯罪就是危害社会的、触犯刑律的、应受到刑罚处罚的行为”中，种差是（ ），属是（ ）。 　　5．一个定义项在外延上真包含于被定义项，则该定义犯的逻辑错误是（ ）。 　　二、单项选择题 　　1．“中国人是不怕死的，奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于（ ） 　　A．集合概念 B．非集合概念 C．普遍概念 D．负概念 　　2．如果有的A是B，并且有的A不是B，则A于B的外延关系是（ ） 　　A．全异关系 B．同一关系 C．交叉关系 D．真包含于关系 　　3．“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间（ ） 　　A．都是矛盾关系 B．都是反对关系 C．前者是矛盾关系，后者是反对关系 D．前者是反对关系，后者是矛盾关系 　　4．将“母项”概括为“划分”、限制为“子项”，则（ ） 　　A．概括和限制都对 B．概括对，限制错 　　C．概括和限制都错 D．概括错，限制对 　　5．“不动产”这一负概念的论域是（ ） 　　A．动产 B．土地 C．财产 D．企业 　　三、双项选择题 　　1．若A和B都是单独概念，则A与B的外延关系可能是（ ） 　　A．同一关系 B．真包含关系 　　C．真包含于关系 D．交叉关系 　　E．全异关系 　　2．下列概念的限制中，正确的是（ ） 　　A．“普遍概念”限制为“单独概念” B．“中国”限制为“北京” 　　C．“科学”限制为“自然科学” D．“论证”限制为“论据” E．“竞争”限制为“人才竞争” 　　3．“划分按层次可分为一次划分和连续划分，任何划分都包含母项、子项和根据三部分。”这一议论对“划分”这一概念的说明是（ ） 　　A．仅从内涵 B．先从内涵，后从外延 　　C．仅从外延 D．先从外延，后从内涵 　　E．并非都从内涵 　　4．若“A可以分为B、C、D”是一个正确的划分，则B与C的外延一定是（ ） 　　A．矛盾关系 B．属种关系 C．交叉关系 　　D．反对关系 E．全异关系 　　四、多项选择题 　　3．“鲁迅是中国文化革命的主将”中的“鲁迅”这一概念（ ） 　　A．是单独概念 B．与“作家”之间为真包含于关系 C．不能进行划分 　　D．与“中国伟大作家”之间为全同关系 E．不能进行限制 　　4．将“纺织品”概括为“商品”，限制为“丝织品”，其中（ ） 　　A．限制正确 B．限制不正确 C．概括正确 　　D．概括不正确 E．概括不正确，限制正确 　　一、填空题 　　1．一个直言命题的主项不周延，谓项周延，则其逻辑形式是（