中国古代文学第五讲.pptVIP

二、魏晋南北朝文学发展概况 三、魏晋南北朝诗歌的发展 建安时期 正始时期 太康时期 玄言诗 东晋时代那些专述老庄哲理的诗， “皆平典似道德论，建安风力尽矣。”钟嵘《诗品序》 山水诗 宫体诗 “梁简文之在东宫，亦好篇什，清辞巧制，止乎衽席之间；雕琢蔓藻，思极闺闱之内。后生好事，递相放习，朝野纷纷，号为‘宫体’。” 曹操 正始之音 正始，魏齐王曹芳的年号。文学史的正始时期（240-249），指曹魏后期到司马氏以晋代魏的这一时期。这一时期曹魏集团和司马氏集团各自网罗党羽，扩大势力，争权夺利，斗争十分残酷。 代表人物：竹林七贤：阮籍、嵇康、刘伶、王戎、阮咸、向秀、山涛。 思想主要趋势是崇尚老庄、高谈玄理，不管事物，行为放诞。 正始文学的基本特点：深刻的理性思考和尖锐的人生悲哀。 陶渊明 他成功地将“自然”提升为一种美的至境；将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理；使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。 他的清高耿介、洒脱恬淡、质朴真率、淳厚善良，他对人生所作的哲学思考，连同他的作品一起，为后世的士大夫筑了一个“巢”，一个精神的家园。袁行霈《中国文学史》 陶渊明的生平 陶渊明（365－427），一名潜，字元亮，谥号靖节先生。浔阳柴桑（今九江西南）人。 晋宋易代时期，民族矛盾、阶级矛盾斗争剧烈，门阀制度森严。 陶渊明生于没落的官僚家庭，青年时期，曾有“大济于苍生”的雄心壮志。 29-41岁时官时隐；41岁时出任彭泽令， “我岂能为五斗米折腰向乡里小儿。” 41岁以后为归隐时期。归隐之初，生活小康，轻松愉快。归隐后期，生活窘迫。 陶渊明的思想 陶渊明的思想，是以老庄哲学为核心，对儒、道两家取舍调和而形成的一种特殊的“自然”哲学。 他向往的社会是和平安宁、自耕自食、无竞逐无虚伪、没有相互压迫和残害的社会； 他追求的人生是淳朴真诚、淡泊高远、任运委化、无身外之求的人生； 他所喜爱的生活环境，也是恬静而充满自然意趣的乡村。 陶渊明的田园诗 陶渊明流传至今的作品有诗一百二十余首，另有文、赋等十余篇。陶诗及其题材分类。田园诗、咏怀诗、咏史诗行役诗、赠答诗。田园诗是其文学创作的主要成就。 田园诗的思想内容。 多方面地描绘了农村景色和归隐后的生活，反映了诗人鄙弃官场、怡然自乐的思想感情。 田园景物的恬美与悠然自得的心境。《归园田居》其一 ； 歌咏劳动生活。如《归园田居》之三。 陶诗的艺术特色 陶诗的艺术特点，前人早有定评，谓之朴素、自然、真淳。 “外枯而中膏，似淡而实美。”（苏轼《评韩柳诗》） 苏轼说：“渊明诗初看若散缓，熟看有奇句。”（惠洪《冷斋夜话》引苏轼语）这种平淡自然是耐人咀嚼回味的。 “质而实绮，癯而实腴”（苏轼） “陶渊明诗平淡，出于自然”（朱熹） “一语天然万古新，繁华落尽见真淳”（元好问） 陶渊明在文学史上的地位和影响 六朝时期，由于崇尚华丽的文风，对陶诗的评价不高，钟嵘把其列为中品； 唐代，人们崇尚昂扬的激情和现实的思考，尽管很多诗人明显接受了陶诗的影响，却并不特别推崇。 宋代，人们崇尚理性的思辨和沉静的意蕴，陶诗受到一直的推崇，尤其是苏轼。确立了其一流大诗人的地位。 期中作业（30分） 关于唐代诗歌的学习报告 报告题目自拟 字数不限，但要求对所引内容有详细的标注；对学习成果的展示精练、概括、有创见。 报告内容：学习过程和学习成果。 选题 查找书目 选择阅读 学习中遇到的问题，是如何解决的 对学习内容进行梳理和概括 学习体验和收获 * 就像夏日天空中的最后一片晚霞，汉帝国的辉煌终于黯淡了，熄灭了。中国社会进入了一个政权更替频繁、战争不断、饥荒瘟疫相继肆虐的时代——魏晋南北朝。《中华文学通览》 第五讲 文学的自觉： 魏晋南北朝文学 “用近代的文学眼光看来，曹丕的一个时代可以说是‘文学的自觉时代’，或如近代所说是为艺术而艺术的一派。”鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 文学史上所说的魏晋南北朝时期，始于东汉建安年代，迄于隋统一。 “汉末魏晋南北朝是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。因此也就是最富有艺术精神的一个时代。王羲之父子的字，顾恺之和陆探微的画，戴逵和戴颙的雕塑，嵇康的广陵散，曹植、阮籍、陶潜、谢灵运、鲍照、谢眺的诗，……无不是光芒万丈，前无古人，奠定了后代文学艺术的根基与趋向。” 宗白华《美学散步》 一、魏晋南北朝文学的思想背景 玄学 佛教 道教 儒家学说独尊局面被打破 重视个体价值 玄学盛行 佛教兴盛 道教兴起 玄学的核心是老庄学说，但不等同于老庄学说，还结合了儒家经义。是一种抽象思辨的哲学。 这一时期诗歌、散文