2018人教版九年级数学上册导学案：21.3一元二次方程与面积问题（第11课时）.docVIP

课型 新授课 课题 一元二次方程与面积问题（第11课时） 课标要求 1、掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题． 2、利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问题 重点难点 1．重点：根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题． 2．难点与关键：根据面积与面积之间的等量关系建立一元二次方程的数学模型． 【学习范围】47页-48页 【学习目标】 1、掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题． 2、利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问题 【自主学习过程】 一、课前准备 1.直角三角形的面积=_________, 一般三角形的面积=________ 2.正方形的面积=_____, 长方形的面积=____ 3.梯形的面积=_______ 4．菱形的面积=____ 5.平行四边形的面积=_____ 6．圆的面积=_____ 二、探究讨论 【典例分析1】：某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有一位学生各设计了一种方案(如图),求图中道路的宽是多少时图中的草坪面积为540平方米。 探究一：令路宽为x米，阴影的面积可表示为：_______________ 可列方