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秋之声事前调研反馈报告 页 PAGE \* MERGEFORMAT7 秋之声事前调研反馈报告 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc338951817 1. 前言 PAGEREF _Toc338951817 \h 1 HYPERLINK \l _Toc338951818 2. 调研特色 PAGEREF _Toc338951818 \h 2 HYPERLINK \l _Toc338951819 3. 调研进程概述： PAGEREF _Toc338951819 \h 2 HYPERLINK \l _Toc338951820 4. 样本总体特征 PAGEREF _Toc338951820 \h 3 HYPERLINK \l _Toc338951821 5. 可行性方案 PAGEREF _Toc338951821 \h 3 HYPERLINK \l _Toc338951822 6. 总体分析 PAGEREF _Toc338951822 \h 5 HYPERLINK \l _Toc338951826 7. 电话采访所得结果及其分析 PAGEREF _Toc338951826 \h 7 HYPERLINK \l _Toc338951828 8. 问卷调查数据汇总及其分析 PAGEREF _Toc338951828 \h 17 HYPERLINK \l _Toc338951829 9. 附件：关于秋之声决赛分数公布程度及其方式调查问卷(学生会） PAGEREF _Toc338951829 \h 25 前言 炎热的夏离去，我们迎来了第十八届“秋之声”。不知不觉，“秋之声”在成长的道路上已经走到了第十八个年头，正值其越发成熟的时期。十八岁的我们，风华正茂，同样正值走向成熟的时期，凭借着自己青春的热血与年少的勇敢，努力地心怀梦想去拥抱明天；十八岁的“秋之声”，也正因有你的歌声，而愈发璀璨夺目。为了更好地举办此次“秋之声”活动,使“秋之声”活动更加切合大家，挖掘音乐人才，丰富同学的课余生活，为广大同学提供展现大学生风采的舞台，提高同学们的文化艺术修养，培育校园文化精英。我们调研部开展了这次“秋之声”事前调研。 针对“秋之声”决赛分数公布程度及其方式这个课题，“秋之声”调研小组通过问卷调查和采访上届以及本届选手及其亲友团，试图从观众以及与“秋之声”息息相关的选手和工作人员着手，再从调研数据中，分析分数公开的利弊以及方式。我们希望通过这次调研活动，能提出相应方案，来更好地完善“秋之声”。 调研特色 2.1取智于民： 我们的调研手段主要有：派发问卷和采访同时进行。其中，我们问卷调研的目的，主要以收集数据，证明论点手段为主。而采访调研，则主要以“激发被采访者提供信息点”为目的，我们“秋之声”事前调研小组尝试用近似于聊天的方式接触不同身份的同学，以发散思维的访谈方式来获取我们需要的信息点，争取从身处于不同阶层的人中读懂他们心里最真实的想法，做到取智于民。 2.2科学设计样本、多维度调研： 这次调研活动我们的调研对象主要是在校学生，包括有参与“秋之声”活动的工作人员，参赛选手以及观众。介于大二学生对“秋之声”了解更深，而大一新生并无经历过，在采访中，我们又将选手分为上届选手和本届选手，在问卷汇总中，我们将问卷分为大二学生和大一学生进行汇总，让样本的结构更丰富，让我们的数据更科学、更有说服性。。 而在采访和问卷中我们通过各种问题从多维度进行调研，以挖掘更深入的信息，多方面的资料，让反馈更切合实际，设计的方案能更适用，更可行。 调研进程概述： 调研小组首先寻找贴合“秋之声”现状的、有调研意义的课题。在通过阅读与分析大量的资料后，我们小组确立了以评分方式为中心的调研论题。确立论题之后，我们确立了以“用科学地问卷来收集数据，说明问题；用发散的访谈来探索问题，启发思路”为核心手段，开始了问卷与采访的设计。 我们设计的调研问卷是一份以“秋之声决赛分数公布程度及其方式”为主要目标的问卷。而采访的设计主要分成三种，工作人员，参赛选手及其亲友团。目的是为了获取民众最真实的想法，通过资料的整合和对比启发我们的思路。 问卷调研的样本总体预定为“有效问卷至少200份”，采访的样本总体预定为有效采访15人次以上。 调研的系列准备工作在第一个工作周就全部完成。包括问卷的打印，地点的筛选，小组长踩点，调研前的培训和动员等。在第二个工作周，所有小组的数据初步汇总与采访记录也整理并汇总完毕，所有调研活动即告一段落。 样本总体特征（具体数据详见附录） 4.1前提条件： 共235份有效样本，其中大二学生占60%，大一学生占40%。 4.2大致特征： 在235份有效样本中，主要以观众和其他人员为主，而选手和