（赛课课件）五年级下册语文 第4单元 15 金色的鱼钩(共46张PPT).pptVIP

③结合前面的部分思考，老班长前后的表情有哪些变化？为什么有这样的变化？ “嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”，那种欲吃不能、欲罢不肯的神态，反映了老班长坚定不移的革命意志，为病号吃苦、为革命受难的高贵品质。 病号不吃，老班长“眉头拧成疙瘩”；吃了，“脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”。强烈的对比，鲜明的映衬，把他为谁忧愁、为谁欣喜、为啥痛苦、为啥欢乐表现得一清二楚。 （5）学习“奄奄一息让鱼汤”片段。 ①自由轻声读这部分内容，注意自己内心的感受。 ②说出内心感受，并说说为什么有这样的感受？ 我的内心感受是很感动。因为老班长把生的希望让给别人，把死亡留给自己，临终前仍念念不忘自己的责任，不忘党的重托，不忘奉献最后一分光和热。 ③细读当“我们”把鱼汤送到老班长嘴边时，他说的一段话。从这段话中，你体会到了什么？ 从老班长的话语中，我们感受到他即便剩下最后一口气，仍想着别人。这番话显示出他平凡而伟大的精神。“一定要走出草地”是对战友的鼓舞。 金色的鱼钩 会认12个生字，读读记记“喜出望外、热气腾腾”等词语。 学习目标 1 2 有感情地朗读课文，理解文章最后一句话的含义，学习作者抓住人物的动作、语言、神态刻画人物内心的写作方法。 3 体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命、舍己为人的精神。 长征