儿童文学复习 2.pptVIP

儿童文学复习 出现题目 儿童文学是不是古今有之？ 错误的。 儿童文学是随着儿童观的出现而出现的，欧洲是17世纪后半叶才有，中国是在五四运动之后才出现的。 作品分析的技巧 从三个层面来分析 1）语言层（语言的特色） 2）语象层（人物形象） 3）语意层（文章主题） 分析的时候注意，必须结合文章的文本进行具体的分析，要注意题干，从哪一层分析。 什么是儿童文学？ 儿童文学是专为儿童创作并适合他们阅读的、具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。 儿童文学分为3个年龄层 1~6岁 幼儿文学 7~12岁 童年文学 13~16岁 少年文学 儿歌 9中特殊艺术形式 摇篮歌 问答歌 连锁调 颠倒歌 数数歌 绕口令 时序歌 对数歌 物象歌 连锁调 P106 连锁调又称连珠体、连环体、衔尾式。 “顶针续麻”是连锁调的修辞特征。 “随韵粘合”是连锁调结构的特征。 “中途换韵”是连锁调的韵脚特征。 “无意味之意味”是连锁调主题的表现特征。 这些特征让作品内容显示出明显的跳跃性特点，在风格上体现出很强的幽默意味。 儿童诗的艺术特征P111 韵律和节奏。 意象和意境。 联想与想象。 情节和情趣。 儿童故事与儿童小说P168P177 小说与故事的却别在哪里？ 区别： 故事：对事件的自然性叙述。先天欲望驱使下的无意识创造；经验不自觉渗透；结构相对简单；时间、空间单一、简捷。 小说：对事件的审美化叙述。美学原则支配下的有意识创造；经验的自觉融合；结构灵活、复杂；时间、空间立体、繁复。 联系： 故事是小说的自然状态，是小说的前身或“毛坯”。小说是故事的艺术状态，是故事的今生或“成品”。故事是小说的基本面；小说必须依赖故事；只要有故事，小说就会随时随地开花、结果。 故事心理描写与细节描写较少，结构简单，注重表层的情趣。小说结构完满，体裁多样，注重内在的韵味。 * *