浅谈高职高专《水工钢筋混凝土结构》课程教学改革.docVIP

浅谈高职高专《水工钢筋混凝土结构》课程教学改革 针对高职高专教育的教学现状，就《水工钢筋混凝 土结构》课程，在教学内容、教学方法、实践环节及考核方 式等方面进行改革探索，谈了一些具体做法和设想。 关犍词：水工钢筋混凝土结构、课程教学改革 TU375 A 对于高职高专教育，不同于普通本科教育，其培养目标 主要是培养面向生产、管理、服务一线的高素质技能型人才, 所以在对高职学生培养的过程中，要时刻以此目标为前提， 努力培养出符合社会需求的高素质高职高专人才。 但是就目前高职高专教学来说，由于教学对象具有较大 的差异，特别是民办高职高专，由于生源的多样性，学生起 点不一样，知识内涵和素质结构也具有较大的差别，所以给 教学带来了较大的难度。高职高专教学内容具有实用性、针 对性和可操作性、在基础理论方面以必须、够用和能用为原 则，高职教学方法具有实践性，以社会需求为目标，以就业 为导向，加强实训教学，培养过硬的技术和能力。 一、改革教学内容 《水工钢筋混凝土结构》课程是高职水利水电建筑工程 专业和水利水电工程管理专业的一门专业主修课程.学习本 门课程之前必须具备和掌握一定的数学和力学的知识，同时 本门课程的学习，为学生以后学习《水电站》《水利工程施 工技术》等专业课程打下良好的基础。教学内容的改革是课 程改革的主要内容，但是内容的改革并不意味着内容的改 变，课程教学一定要以高职高专的