2018年古诗词赏析9.docVIP

古诗词赏析 　　诗词赏析 　　一、古代诗词中常见的思想情感 　　1、忧国伤时：揭露统治者的昏庸腐朽：杜牧《泊秦淮》 　　反映离乱的痛苦：杜甫《春望》 　　同情人民的疾苦：白居易《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》 　　对国家民族前途命运的担忧：李煜《相风欢—无言独上西楼》 　　2、建功报国：建功立业的渴望： 曹操《龟虽寿》《观沧海》李贺《南园》苏轼《江城子—密州出猎》 保家卫国的决心：夏完淳《别云间》李贺《雁门太守行》 　　报国无门的悲伤：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 　　山河沦丧的痛苦 文天祥《过零丁洋》 　　年华消逝，壮志难酬的悲叹：苏轼《水调歌头—明月几时有》陆游《十一月四日风雨大作》辛弃疾《破阵子—为陈同甫赋壮词以记之》 　　揭露统治者穷兵黩武：杜甫《石壕吏》 　　理想不为人知的愁苦心情：孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 　　3、思乡怀人：羁旅愁思：马致远《天净沙—秋思》王湾《次北固山下》崔颢《黄鹤楼》 　　思亲念友：李商隐《夜雨寄北》 　　边关思乡： 范仲淹《渔家傲—塞下秋来风景异》王维《使至塞上》 　　4、生活杂感：寄情山水、田园的悠闲：白居易《钱塘湖春行》辛弃疾《清平乐—村居》常建《题破山寺后禅院》陆游《游山西村》王安石《书湖阴先生壁》李清照《如梦令—常记西亭日暮》陶渊明《归园田居》 　　昔盛今衰的感慨：张养浩《山坡羊—潼关怀古》 　　借古讽今的情怀：杜牧《赤壁》 　　青春易逝、时光匆匆的情感：李清照《醉花阴》苏轼《浣溪沙—山下兰芽短浸溪》晏殊《浣溪沙—一曲新词酒一杯》 　　仕途失意的苦闷：李白《行路难》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 　　借慰平生的喜悦：朱熹《观书有感》陶渊明《饮酒》王维《汉江临眺》 　　5、长亭送别：依依不舍的留念：岑参《白雪歌送武判官归京》李白《渡荆门送别》 　　情深意长的勉励：王勃《送杜少府之任蜀州》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《酬乐天扬州初逢席上见赠》 　　坦陈心志的告白：杜甫《望岳》王安石《登飞来峰》刘禹锡《秋词》龚自珍《已亥杂诗》 　　李商隐《 　　二、诗歌的知识积累 　　1、诗歌的抒情方式：直接抒情、间接抒情（借物抒情、借景抒情、情景交融） 　　2、诗歌的常见艺术手法：衬托、用典、虚实相生、动静结合、点面结合、抑扬结合、修辞方法（比兴、拟人、夸张等） 　　3、诗歌的语言风格：清新自然、质朴淡雅、委婉华丽、飘逸、雄奇、含蓄隽永。（如：李白的飘逸洒脱，杜甫的沉郁顿挫，苏轼的旷达豪迈等。） 　　4、诗歌的形象（即传统含义）：如：柳：惜别；月、霜：思乡；松、竹、梅、莲：表人的品质；流水、落花、夕阳：感时伤事；大漠、孤烟、羌笛：保家为国；红叶：相思等等。 　　三．要牢固、准确地掌握古代诗歌常用的技法。比如，词法，句法，修辞手段，表现手法。 　　下面，侧重谈谈古代诗歌中常用的表现手法。 　　⑴托物言志 　　托，寄托，借助；物，客观事物；言，表达；志，志向，志愿，思想，情感，哲理，等等。简单地说，托物言志，就是借助具体外物来表达自己的思想情感。例如： 　　瀑布联句 李 忱 　　千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 　　此诗借写瀑布，表达对社会人生的思考：应志存高远，不畏艰辛，努力实现人生目标。 　　⑵用典 　　古典诗歌中常常引用古书中的故事或词句来表达思想情感，这就叫作用典。例如： 　　咏怀古迹 杜甫 　　群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 　　画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 　　诗中借用王昭君的典故——王昭君因君王昏庸（画图省识春风面），尽管国色天香，也只能演出“独留青冢向黄昏”“环佩空归月夜魂”的人生悲剧——抒发了怨恨之情：如君王昏庸，杰出人才往往只能演出人生悲剧。 　　⑶借景抒情 　　“一切景语皆情语”， 是否情景交融，是判断古典诗歌有无意境的重要标志。借景抒情，是古典诗歌常用的手法。比如马致远的《秋思》，句句是写景，句句又是抒情，情和景高度的统一起来。再如： 登高 杜甫 　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 　　万里悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 　　其中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，既是写景，也是抒情。“无边落木萧萧下”，让人联想到一年将尽，韶华易逝，平添乡愁。“不尽长江滚滚来”，让人联想到不尽的愁绪、飞逝的时光、历朝历代的优秀人物的不幸遭遇。杜甫此处明为写景，实为抒发人生的感慨。 　　⑷直接抒情和间接抒情 　　直接抒发自己的感情，就是直接抒情，也叫直抒胸臆。通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写或议论，含蓄地抒发自己的感情，就是间接抒情。例如： 　　蜀 相 杜甫 　　丞相祠堂何处寻?