有关幼儿园保育实习总结与有关建筑工程监理实习报告合集.doc

有关幼儿园保育实习总结与有关建筑工程监理实习报告合集 有关幼儿园保育实习总结1=1 有关幼儿园保育实习总结 1=1 有关幼儿园保育实习总结转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周 里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。先谈谈如何创设 幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张， 不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何 使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我 们从以下几个方面着手：建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到 幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理， 用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接 待幼儿，说声：“***你早！ ” 你好！ ”并轻声问：“你喜欢什么？ ”按幼儿的 意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启 发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引 导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。 2、制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个 大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地， 以教师本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。 3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁、美观、富有情趣性的氛 儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓 鱼”、“龟兔赛跑”等；墙的四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲；用 碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图 书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发 展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花 生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长；在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼；在户 外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外散步时去观察、欣赏，培养幼儿喜欢小动物的情 感。 4、提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一，通过玩具的摆弄，可 培养孩子的动手动脑。我们根据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜欢的玩具，如“游 戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各 种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何 限制，老师只参与游戏，进行指导。再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能 力。早锻炼中，准备小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦；提供自由饮水条件，幼 儿可随时拿到自己喝；午睡时，为小便的孩子准备拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前 胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率；教师做的晴纶棉衣裤、棉背 心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。幼儿的自理能力差，因为年龄小，对 成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师 边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手 洗洗手，一二 三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿 边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大 加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗 手不弄湿衣服等。这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简单的语和短句，所以遇到 困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思。教师利用一切机会对幼儿进行语 言培养，采用个别与集体的方法。特别利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经历 过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有兴趣地听， 同时及时提醒，纠正他们的语句。以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会。我 相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的。12内容。 有关建筑工程监理实习报告范文 12月1日，我来到了湖北省武英高速公路项目部，开始为期半年的实习生活. 这次我来到的地方是湖北武英髙速公路的黄冈段，由湖北高路监理咨询有限公司及铁 四院咨询有限公司联合承办的武英第四髙监办，在此从事工程监理工作，主要工作是 整理内业资料及综合办相关辅助工作.o武汉至英山高速公路是湖北“五纵三横一 环”公路主骨架的组成部分，同时也是武汉城市向鄂东北辐射的重要公路载体。项目 西起武汉市绕城高速公路，与武汉市出口路谨家矶-周铺段相接，东至湖北和安徽交 界的大枫树岭，沿线主要通过武汉市新洲区、团风县、潘水县、罗田县及英山县，全 长131.141公里；它是武汉及其以西地区至长江三角洲地区、皖南地区最便捷的陆路 通道；项目横贯整个鄂东北地区，肩负着鄂东北地区与武汉等周边城