2017年秋沪科版八年级数学上册学案：15.4课题：角平分线的性质与判定.docVIP

课题：角平分线的性质与判定 【学习目标】 1．探索角平分线的性质定理和它的逆定理； 2．通过探索角平分线定理和逆定理的过程，体会这两个定理的作用，增强几何空间意识． 【学习重点】 掌握角平分线的性质定理和逆定理． 【学习难点】 运用角平分线定理简化证明线段相等． 行为提示： 点燃激情，引发学生思考本节课学什么． 说明： 通过严谨证明得到角平分线的性质． 行为提示： 教会学生看书，自学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案． 教会学生落实重点． 方法指导： 典例与仿例1、仿例3中均需作出角平分线上的点到另一边的垂线段，利用角的平分线的性质求解．情景导入　生成问题 问题导入： 如图，OP是∠AOB的平分线，P是OP上的任一点，过点P分别作PC⊥OA，PD⊥OB，C、D为垂足，根据你学过的知识，从图中你能得到哪些结论？写出这个问题的已知、求证，并给出证明． 答：已知：如图所示，OP平分∠BOA，PD⊥OB，垂足为D，PC⊥OA，垂足为C.求证：PD＝PC. 证明：∵OP平分∠AOB(已知)．∴∠AOP＝∠BOP(角平分线定义) 又∵PC⊥OA，PD⊥OB(已知)，∴∠PCO＝∠PDO＝90°(垂直的定义) 在△PCO和△PDO中，∵eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠AOP＝∠BOP（已证），,∠PCO＝∠PDO（已证），,OP＝OP（共公边），)) ∴△PCO≌△PD