人教版九年级化学上册.pptVIP

生活常识： 发现火灾迅速拨打火警电话119； 报警时要讲清地址、起火部位、火势大小，着火物质、报警人姓名、电话、并派人在路口等候消防车。 常用灭火器: 泡沫灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定。决不允许违章操作。 常见的一些消防标志： * * 人教版九年级化学上册 江西省高安市大城中学：陈爱国 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用 燃烧反应的历史。 学生分组完成探究实验 （实验7-1） 1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的 事实，说明燃烧需要什么条件？ 2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事 实，说明燃烧还需要什么条件？ 3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空 气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？ 4、综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？ 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 叫做燃烧。 燃烧的三个条件： 1、要有可燃物 2、可燃物要与氧气（空气）接触 3、温度要达到可燃物的着火点（燃 烧所需要的最低温度） 燃烧条件示意图 用火不慎，带来的灾难。 想一想：消防员是利用什么原理 来灭火的？ 学生分组完成探究实验（实验7-2） 原理：破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，达到灭火的 目的。 1、可燃物撤离燃烧区或与火源隔离（清除可燃物） 3、使温度降到着火点以下 2、可燃物与空气(氧气)隔离 下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理： 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭； 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭； 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前 的一片树森砍掉； 救火时不能贸然开窗。 以免空气对流，加速火势的蔓延。 室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物堵塞门窗缝，并泼水降温。 二氧化碳灭火器 干粉灭火器 泡沫灭火器 禁止烟火 禁止吸烟 禁止燃放鞭炮 禁止带火种 爆炸性物质 易燃物质 1． 下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧 C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 2．夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ） A．向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧 B．开灯，仔细检查泄露源 C．打开所有门窗通风，关闭气源阀门 D．打电话报警，并请维修人员前来维修 B C 3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路 4．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）A．火柴梗温度达不到着火点 B．火柴梗的着火点比火柴头的高 C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D．火柴梗接触氧气少 5．纸比煤易点燃的原因是（ ） A．纸比煤接触空气面积大 B．纸比煤的着火点高 C．纸比煤的着火点低 D．纸比煤的密度小 C C A 课题1 燃烧与灭火 一、燃烧的条件（同时具备） 1、物质具有可燃性； 2、可燃物与氧气接触； 3、可燃物的温度需达到燃烧所需要的最低温度。 二、灭火的原理与方法 1、将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离。 2、将燃烧着的可燃物与空气隔离。 3、使温度降到可燃物的着火点以下。 三、易燃物和易爆物的安全知识