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做一个有益于社会的人——《忧患与责任》后的反思 蔡榨中学九（8）班 龚瑞强 潘海亮 2009.8.1 调研缘起 在学习九年级上册语文第三单元阅读《忧患与责任》时，老师提出了“如何做一个有益于社会的人”的问题，带着这个问题，我们通过查阅资料，调查问卷等方式进行调研，进而解决问题。 课本中的人物形象 马南邨：既要致力于读书，又要关心国事 鲁 迅：敢爱敢恨，忧国忧民 梁启超：勇于负责，敢于承担 老 王：心地善良，不贪便宜，知恩图报 戍边战士：默默奉献，不求回报，国家至上。 历史典型人物（1）——岳飞 岳飞是南宋名将。 当时，北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“ 精忠报国 ”四个大字。岳飞不忘母训，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。 岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“ 冻死不拆屋，饿死不掳掠 ”的美名。百姓们为了感谢岳飞的功德，建了岳飞祠，并塑了他的像放在祠内，早晚礼拜。 “岳家军“让金军闻风丧胆，金兵统帅长叹：“撼山易，撼岳家军难！” 当岳飞追到距金兵大本营只有45里，眼看大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，自己王位不保；又怕岳家军强大起来，成为自己政权的威胁，连发十二道金牌，命令岳飞退兵。岳飞挥泪退兵