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做好辅导员工作的思考与分析 天津大学 李义丹 2006年11月7日 第一篇 辅导员工作概述 一、辅导员工作的历史回顾 二、辅导员的功能 四、辅导员应该具备的素质和能力 五、大学生对辅导员的需求 第二篇 新形势下做好学生工作的思考 一、学生工作环境的变化 二、新形势对学生工作的新挑战 2、学习压力大，但学习动力明显不足。 一是学习无用论。 二是上课无用论。 三是专业无用论。 三、学生思想状况调查情况 四、天津大学特色工作简介 四、辅导员如何规划自己的发展 基本思路：提高辅导员的核心竞争能力 1、做好辅导员本职工作 管理和领导能力是辅导员主要发展方向 做辅导员是为了将来搞业务－南辕北辙 辅导员工作学问很大，提高空间很大 搞好辅导员工作是基础，今后干什么工作都能够胜任 2、搞好教学工作 能上讲台是高校教师非常关键的标志，它把人区分开 教学本身也是一种技能和能力，提高和发展的空间相当大 提高辅导员在学生心目中的地位，有利于开展学生工作 教学不是辅导员的主业 3、进一步深造、学习 有利于辅导员提高能力和水平 有利于辅导员工作 有利于辅导员发展 不是主业 4、提高学术水平 有学问是高水平的表现 研究学生工作有利于做好学生工作 研究型辅导员是学校最需要的 辅导员有开展研究的条件 研究工作业不是辅导员的主业 上面四条可以总结为：会工作能教学高学历有学问 谢谢！ 1