沪教版小学四年级品德与社会第二学期试用本百善孝为先_课件1.pptVIP

百善孝为先 百善孝为先 请大家朗读《弟子规》选段 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 中华文字：智慧的符号 孝： 上老下小。老和子是融为一体的。子能承其亲，并能顺其意。故其本意为“善事父母者”，此之谓孝。 教： 左孝右文。 文以载道。载的什么道？ 孝道。 孝的来源 孝道是中华民族的两大基本传统道德行为准则之一，另一个基本传统道德行为准则是忠。几千年来，人们把忠孝视为天性，甚至作为区别人与禽兽的标志。忠孝是圣人提出来的，却不是圣人想出来的。它是我国古代长期社会实践的历史产物。 下面，是一组画面 我们就看看，自己从出生到长大，父母到底为我们做了什么？ 当我们还没有出生时，母亲就为我们出生后的一切做准备了，母亲甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处…… 母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界，当我们长了几个月后 母亲喂我们吃奶时，我们报答母亲的可能是咬她一口 。 甚至在母亲抱着我们的时候，我们还会经常尿在她身上。 一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布 。 为了我们能健康成长 在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉。 父母不知道花了多少时间，教我们学走路，学说话。 教我们读书、写字。 教我们做人的道理。 教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子。 上小学时吵着要电子琴 母亲省吃俭用花几个月工资买回电子琴我们乒乒乓乓弹几天就扔下再也不弹了。 上中学时，如果成绩考得好 还要父母亲给物质上的奖励。 上大学时我们是否拿着父母的血汗钱来满足自己的虚荣。 当父母为我们回家吃饭忙了很久……我们却为了应酬，一个电话打回家告诉父母不回来吃饭了，父母不得已下一餐还要吃剩饭剩菜。 当父母不断地重复那些老掉牙的故事时，请不要打断他们…我们是否还记得小时候要他们重复那个讲过千百遍的故事直到我们入睡。 当父母对新科技和新事物不知所措时我们千万不要不耐烦，我们是否还记得当初父母怎样耐心地为我们解答我们那提不完的“为什么” 当父母亲想不起来或接不上话时，请不要转身就走，其实谈什么并不重要，只要我们陪伴在他们的身边 他们的心就会感到非常温暖 。 当父母亲老了，吃饭时把菜汤洒到衣服上，我们也千万不要不耐烦，我们是否还记得小时候，父母亲怎样手把手地耐心教我们吃饭。 当我们沉浮在社会当中，蓦然回首，父母正佝偻着腰用关切的目光注视着我们。 就像冰冷的夜晚 始终有一盏灯在等待着我们。 在我们和父母还可以一起度过的日子里让我们紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像当年他们牵着我们的手一样 。 乌鸦懂得反哺 羔羊懂得跪乳 不要让“树欲静而风不止 子欲养而亲不待” 的遗憾在我们的生活中重覆上演。 你有想过吗，你有反思过吗？？？ 大家都知道孝心是无价的,它不需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自己的父母洗过脚吗?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自己的父母梳洗过吗? 不过，我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下孝的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟还乡的那一天,可以从容尽孝. 吾志在《春秋》， 行在《孝经》! 不孝的人 是世界最 可恶的人！ 谁言寸草心， 报得三春晖。 孔子 鲁迅 孟子 父子不信，则家道不睦。 父母的美德是一 笔巨大的财富。 武则天 贺拉斯 《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 　　 谁言寸草心，报得三春晖。 《游子吟》诗意图 下列题目，用“A”表示你很清楚，“B”表示不太清楚，“C”表示不清楚。1、你对父母兴趣爱好了解得（ ）。2、你对父母的身体状况了解得（ ）。3、你对父母近期工作状况了解得（ ）。4、你对父母碰到的困难或烦恼了解得（ ）。5、父母对你的期望，你了解得（ ）。6、对自己的个人费用占家庭支出的比例，你（ ）。7、你与父母意见有分歧，你对父母的想法了解的（ ）。 快来个小测试吧！ 赶快对自己做一个评价吧！ 评价：若A占大多数，说明你是一个孝顺的人，懂得通过某些方法和途径了解父母；若B、C占大多数，说明你对父母了解还不够，要多长点心眼，平时多和父母相处了解他们的想法，再多加沟通，这样你就能成为一个孝子了！ 抢答题 1.母亲节是什么时候？ 答案：每年五月的第二个礼拜天 2.父亲节在什么时候？ 答案：6月的第三个星期日 谢 谢