长春版小学语文三年级下册第六册全册教案.docVIP

PAGE 1—1汉字家园 教学目标 1、认识ABB式叠词，了解叠词的作用，学会在语言表达中使用ABB式叠词，增强语言表达效果。 2、认识9个生字，会写9个生字，掌握3个多音字。 教学重点： 认识ABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。 教学准备： 识字卡片 第一课时 教学过程： 设置疑问，导入新课 同学们，今天我们要学习汉字家园，请同学们说说汉字家园板块有什么特点？ 初读课文，随文识字 学生读文 请9名同学分别来读课文中出现的词语以及它们带出来的句子。 圈出生字 学生汇报 红彤彤 黑压压 软绵绵 山丘 明晃晃 挂满 奖章 静悄悄 汗淋淋 学习生字 左右结构：彤 绵 挂 静 淋 上下结构：晃 奖 半包围结构：压 独体字：丘 词语闯关 出示词语，领读，个人读，齐读。 落实字词，动笔练习 作业设计 抄写本课生字、新词。 第二课时 教学过程： 复习检查 出示生子卡片，检查学生认读情况。 学生个人读、指名读，齐读。 学习词语，寻找共同点 1、（1）结构相同，是ABB式叠词。 (2)都是形容词。 (3)表达的效果更形象。 2、读一读 做课后二题，引导学生找规律。 读句子，体会词语表达的效果 引导学生通过各种不同形式读句子进行体会。如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静，而且有一种神秘感。 总结 总结叠词的特点。 练习 你能写出几个这样的词语吗？ 作