长春版语文六年下册写字.pptVIP

* 语文 写字 长春出版社 六年级下 王富红 小学语文长春版四年级下册 制作：苏密沟中心小学王富红 第五节 横短轻上扬，竖画略偏右， 斜撇要收缩，一点垂下方。 1、写一篇小字。 2、找一找关于练字的小故事读一读。 教学目标： 1、书写“杆、框、梳、栋、棒、棱”这6个字，学习木字及木字旁的书写，使学生掌握木字旁的写法及在字中的应用。 2、通过自主观察、仿写、展评等方式，规范的书写生字中左右结构之“左窄右宽”的字，并能领悟其特点和规律。 3、培养学生的观察比较能力，提高学生审美素养，培养学生热爱祖国民族文化的情感。 教学重点：　学习木字及木字旁的书写，使学生掌握木字旁的写法及在字中的应用。 教学难点：　木字旁的汉字两部分的合理搭配。 教学准备：课件 展台 课时安排：1课时。 一、创设情境、激趣导入（3分钟） 1、谈话导入：同学们，我们每天都在写字，今天我们就来上第一节写字课。板书课题：写字。 2、复习写字姿势：谁能说说写字时，我们要做到哪些？（学生回答，边说边做三个一），让学生再齐说三个一，并做一做。 3、欣赏楷体书法作品，激发写字兴趣。 欣赏楷体书法作品，激发写字兴趣。 3、欣赏楷体书法作品，激发写字兴趣。 4．学生各描一个，临一个，写一个，老师巡视，发现典型例子。 5．反馈，展台出示学生代表的作业，学生点评。 6．再次书写三个，老师巡视，个别指导。 7．同桌之间相互点评。 8．下面请同学们试着写一写。注意写字姿势。 三、拓展延伸，激发兴趣：4分钟 1．我们班有许多小朋友的名字里也带有草字头，想一想。 2．学生回答，并选择一个在练习纸上书写。 3．老师巡视，个别辅导，提醒写字姿势。 4．抽取典型作业，集体点评。 ? 二、认读生字、观察字形（30） （一）学习木字旁的书写 1、刚才木字的书写大家都掌握得不错，下面我们来学习木字旁的书写。 出示木和木字旁，请小朋友们仔细观察这两幅图，想一想，木字在做偏旁时，书写位置、笔画都发生了哪些变化？（3人） 生汇报： 2、小结：木字做偏旁时，字形变窄，写在左半格。横画变短，略向上斜，竖画穿插在横画偏右的地方，撇画较直，方向向左下，捺缩成了点。 3、动画演示木字旁的书写方法，师带领学生书空。 横短轻上扬， 竖画略偏右， 斜撇要收缩， 一点垂下方。 4、师范写木字旁。 （第一横在横中线上面一点起笔，微微右上斜，第二笔为垂露竖，是这个偏旁的主干，要写的挺直有力，写在横画中间略偏右的位置（先找中点，然后在偏右的位置写）；撇画向左下行笔，要写直一点，弯度不能大，也不要写得太长，为了避让右边，最后一笔捺改为右点。） 5、生练习书写木字旁。（描两个，写两个） 6、反馈（两名学生）。（横竖的书写是否到位）同桌互相评价 再次练习写两个。 * *