中职计算机教学微课的应用 .docVIP

中职计算机教学中微课的应用 　　摘要:目前，中职计算机教学存在的问题相对较多，在中职计算机教学中引入微课教学模式，有利于增加师生互动，促进学生把握自身学习情况，教师不再是传统教学模式下的讲授者，更是引导学生进行学习的教练。但随着微课的引入，中职计算机教学也面临着新的挑战。本文主要分析在中职计算机教学中微课的应用，希望能进一步提高课堂教学效率和质量。 　　关键词:中职;计算机教学;微课;实际应用 　　近年来，我国信息化的发展日新月异，导致外在环境的不断变化，使得教师和学生“教”与“学”的方式也在不断更新，微课是极富数字化学习的一种资源，它具有微小、便捷等众多优势，在获取知识方面可提供给学习者更多便利，基本上能够满足学习者在学习方面的需求，可以说它对教、学产生着强烈的积极影响。 　　一、微课教学的概念和特点 　　(一)微课教学的概念 　　随着教学体系中计算机网络技术的广泛应用，微课教学模式异军突起，逐渐在各个阶段教学中占据了不可替代的重要位置。它的载体为教学视频，根据教学目标设计并优化教学内容，再利用网络多媒体技术呈现教学内容，最后将教学重难点和易错点在视频中解决。微课教学以微型化教学为显著特点，即教学视频时间较短，通常为7min左右每节课。尽管微课教学时间不长，却是教学内容的精华，一般是以视频化解教学易错点或难点。且微课教学模式下，教师讲课方式选择余地更大，教学形式可随时进行改变，