中职市场营销教模式研究.docVIP

中职市场营销教学模式研究 第一篇 　　一、目前中职市场营销教学存在的问题 　　(一)教学方法传统，不能充分激发学生的学习热情 　　传统的教学是以教师为主，课堂是主要教学平台，教师的任务就是传授课本知识。教师授课方法陈旧，手段单一，讲课只停留在一支粉笔，一块黑板，一本教案的阶段。以讲授知识为主不能充分发挥学生的积极性、创造性。学生思考受限，课堂气氛不活跃，学习兴趣很难调动。 　　(二)学生学习基础差，对自己缺乏信心 　　中职学校大部分学生中考成绩考得较差，甚至初中都没有毕业，他们是带着父母的期盼和学一门技术好就业的心态来的。很多人基础差，厌学情绪较重，对自己缺乏信心。中职学生是属于学习成绩和品行暂时落后，潜力没有被开发的群体。 　　(三)人才培养与企业需求相脱节 　　学校的教学培养跟不上社会发展的步伐。学生在学校学到的知识与技能很难与社会需求同步。中职学校开设的市场营销课忽视了实践教学的重要性，导致学生解决问题能力较弱，到企业后很难快速融入工作中。 　　(四)教师素质与教材设计滞后，制约了中职市场营销教学的发展 　　目前，由于中职教育在生存、发展等方面面临新的问题和挑战，好多优秀教师另谋出路，或者身在曹营心在汉从事其他行业或职业，难以沉下心来从事教学，再加上市场营销专业对教师的要求很高，不但要有丰富的理论知识，还要有较扎实的专业知识和实践经验，但是现实中，中职学校大都是文科教师，素质