南城一中高三语文备课组课件.pptVIP

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  • 2018-12-23 发布于湖北
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南城一中高三语文备课组课件.ppt

失误二:对事物的特性说明不清晰 例:对构思过程的形象说法‘搭架子’进行的说明 。 所谓搭架子就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。写文章时,要根据材料提炼主题,并对材料进行合理安排。确定了主题之后,还要看材料是否都能很好地说明主题;材料的安排要符合表现主题的需要。 从作者对‘搭架子’所下的定义来看,他对说明对象的特性把握得还是比较准确的。可接下来的说明,却把“主题提炼”和“材料安排”混在一起说,就显得有些模糊、混乱了,无法给人一个清晰的认识。 * 18年 修改后 所谓搭架子,就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。对主题的提炼,首先应该从全部材料出发,从中提炼出一个具有概括性的主题。然后,还应该翻过头来,看看现有材料是不是都是与主题十分吻合的,需不需要增删。材料的安排,也就是文章的结构问题,主要是根据表现主题的需要,按照一定的顺序,将材料有机地排列、组合起来,以达到表现主题的目的。 * 18年 技巧解破 1.要抓住特征说明事物 2.要选好说明角度 3.要合理安排说明顺序 4.要恰当地使用各种说明方法 * 18年 考点二:对某一事物的说明 例题一: 以“筷子”为题,写一篇200字以上的说明文。 * 18年 例文一: 筷子 先请你猜

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