【精品】8.我的自画像(文章篇)-小学低年级优秀范文选.docVIP

【精品】小学低年级优秀范文选——文章篇 8.我的自画像 我的自画像 我对着镜子，画好了我的自画像。 一张瓜子形的脸，梳着两条辫子。弯弯的眉毛下面有一双不算小的眼睛，右眼是双眼皮，左眼却是单眼皮，我轻轻一揉左眼，左眼也成了双眼皮!一张樱桃小嘴里藏着两颗大门牙，这两颗大门牙是等了好久才长出来的，害得我好长时间不敢张嘴笑。现在门牙是有了，可我还是不敢张嘴大笑，因为门牙实在太大了。尖尖的下巴上有一颗小小的黑痣，姑姑说：“这是美人痣。”我听后，心里甭提有多高兴了。我来评一评： 妈妈老说我长得矮，我总不服气地同答．“我是标准苗条身材!”我啊，今年才9岁，以后一定会长高的，是个标准的小美人。 孩子气的动作，可爱又好笑。 对外貌的描写非常详细。 小作者对自己充满信心！ 1．形式新颖。小作者对着镜子来画自己的自画像——通过这种形式来细细描述自己长什么样子，比直接写外貌要新颖一些。 2．心理描写很动人。为了使自己两只眼睛都是双眼皮，小作者就去揉左眼；一听到姑姑夸自己有美人痣，“心里甭提有多高兴了”；听到妈妈说自己长得矮，急忙作出解释。这些地方都生动地写出了小作者的心理。 好词积累卡 基础好词：弯弯 轻轻 尖尖 苗条 高高 自画像 瓜子形 美人 三个“迷”就完全可以概括了。 爸爸说我是个“小电视迷”。因为我很爱看电视，有时，作业没做好就去看电视。 妈妈说我是个“小书迷”。我早上起来就看书，放学回家还看书，连吃饭时也看书。 伙伴们说我是个“橡皮筋迷”。因为我口袋里总装着橡皮筋，一下课就跳。小朋友们，你们说我到底是个什么“迷”? 我来评一评： 小作者通过看图，展开合理的想象，从爸爸、妈妈和小伙伴的眼睛分别来描绘自己，刻画了一个活泼好动又爱学习的人物形象，显得真实、生动。 猜猜她是谁 早晨起来她总是慢腾腾的，特别是星期天常常趴在被窝里睡大觉。“当、当、当。……”挂钟响了。她把小脑袋伸出被窝一看，七点，还早着呢，她的小脑袋又慢慢缩进被窝。不知又过了多长时间，奶奶开始叫她了：“快起床，太阳照屁股了。”这时她才懒洋洋地坐起来，揉了揉眼睛，到褥子底下摸出袜子。看到一根线头露了出来，她就有滋有味地拽着玩起来。奶奶又喊一声，她才穿上一只；可她又拿起另一只袜子，玩了起来。 你们知道她是谁吗?她就是我。不过，我下决心一定要改掉这个懒毛病。 我来评一评： 小作者能通过仔细看图，弄懂图画所表达的意思，结合人物的动作、神态， 上学忘了戴红领巾，考试忘了写姓名，出门忘了锁好门……我也知道自己不该马虎，可有什么法子呢?天生的呗!有一回期末考试，我在心里默念着：“仔细些，仔细些，千万别马虎!”一边想着这句话一边答着题，还真不错，名字和班级都没忘了写，答完卷我又检查了三遍才交卷。可是等到卷子发下来，我又吃了一惊。一道题忘了写“答”字，一道题还抄错了答案，我的脸“腾”的一下发起烧来，当时如果有地缝儿，我早钻进去了。 妈妈知道这件事，禁不住哈哈大笑地对我说：“我的‘马虎先生’，如果你将来做了工程师点错了一个小数点，火箭是不会正常升天的。你这‘马虎’毛病可得改改了。”低下头，我下决心摘掉这顶不光彩的帽子。 我来评一评： 小朋友年纪小生活中难免有马虎的缺点。但要认识马虎带亲的坏处，认真总结教训，不断地克服它，就像文中小作者所承诺的，下决心摘掉这顶不光彩的帽子就好了。 说说我自己 我有一个大大的缺点——粗心。 平常，我在家看书，妈妈说我是“一目十行”“囫囵吞枣”。我不明白妈妈的意思，老觉得她太唠叨了。心想，粗心又不是什么大毛病，有什么了不起。可这次数学期末考试，我尝到了粗心的滋味。那天，试卷发下来，我一看，呵呵，太简单了，拿起笔，不费吹灰之力一会儿就完成了。我美美地认为，这次肯定能得100分。 过了几天，试卷发下来一看，只有95分，我像一只跑了气的足球，垂头丧气地回了家。妈妈帮我找到了原因，由于我的粗心导致计算失误，又一次与满分擦肩而过。 我暗下决心：一定要把粗心的坏毛病改掉! 我来评一评： 一句话总起，概括全篇。 列举“粗心”的具体事例。 比喻形象生动! 呼应开头，表明决心。 1．语言流畅。这篇文章的语言自然顺畅，而且十分生活化，读来非常亲切。 2．选材大胆。我们在介绍自己时，总是选择自己的优点来写。小作者却从自己的缺点入手，通过具体的事例，写出了自己的粗心，勇气可嘉! 好词积累卡 基础好词：粗心 唠叨 滋味 简单 失误 一目十行 囫囵吞枣 吹灰之力 垂头丧气 擦肩而过 拓展好词：仔细 精确 标准 端端正正 面红耳赤 我 我叫蔡韵健，今年八岁，上二年级。我有一张圆圆的脸，两道宽宽的眉毛下有一双明亮的眼睛，因为眼睛大，所以能专心看书。告诉你们，我的两一只耳朵还会动呢，当我笑起来的时候，那就可爱极了。 我在学校里