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- 2018-12-24 发布于浙江
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一、教材概述: 篮球运动是《全日制中学生体育教学大纲》规定的选修教材,是广大青少年喜爱的球类项目,主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力;灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性;增强呼吸、循环、消化等系统的机能;以及培养学生勇敢顽强、机制果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是实现战术配合的具体手段,是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量,也反映一个队的进攻战术水平。因此必须重视传、接球技术的学习。本节课是初三学生学习篮球传接球技术基础的新授课。 二、教学目标: 1、使学生能够初步掌握双手胸前传、接球的基础技术动作。 2、希望通过本次课的教学,使学生能够在平时的篮球比赛中合理的运用双手胸前传、接球技术。 三、教学重点: 1、传、接球时手型动作是否正确 2、传、接球时全身是否协调用力 3、传球高度是否在胸、腹之间 四、学情分析: 我们知道,学生喜爱上体育课,尤其喜爱上球类项 目的课,但由于初中三年级学生在初中的体育课教学中对原地双手胸前传接球有一定学习,但是技术动作不规范,有些同学持球手型也不正确,因此在进行行进间双手胸前传接球教学前,首先要对原地练习进行复习,纠正动作,巩固技术,再进行行进间的教学 教学方法和手段 初三学生对
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