初三毕业班家长会发言稿.docVIP

家长会发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们： 大家好！今天再次在这里发言，很是惭愧惶恐。因准备匆忙,只能随心地谈谈，深感是在班门弄斧。如若说的不对不妥，敬请各位批评指正。 两年多前，我们的孩子幸运摇进皋城，欣喜踏入初中生活，当时还童真未脱；现已个个都长成高高大大文质彬彬的帅小伙、文文静静博学深沉的小淑女。其实每个孩子各方面都进步很大。这离不开校风正、学风浓的皋城名校这片沃土；离不开优秀科任老师们的兢兢业业，尤其是班主任老师的谆谆教诲和辛勤付出；当然也离不开家长们平日的榜样示范、正面引导、持续关注和大力配合。下面我仅从三个方面来粗浅地说一说。 尊重欣赏自己的孩子，尽量多地 恰当鼓励孩子。 时间过得真快，进入初三，我们更深切地体验到孩子们辛苦。来自繁重的学业和巨大的升学压力，加之正处叛逆期，他们已不再对师长们的话，全都言听计从，有时甚至还会有一些让我们师长感到很头疼的表现。我们家长一定要高度关注、耐心引导，切不能冷漠放任或过激对抗。家长对孩子的关爱要恒定保温。不能一会儿晴一会儿阴，要心态平和，坚持原则，千万不要为了提醒孩子改正缺点，而总是揭孩子的伤疤。我们要多与孩站到一起，去打败问题；而不能总是和问题站到一边，去打败孩子。 人与人之间需要沟通交流和互相尊重，孩子们也不例外。我的孩子性格不够大方开朗，做事不够积极主动，于是我就经常鼓励孩子尽量多参加学校、班级开展的各项活动。上学放学的路上，我时常教育孩子在学校要尊敬师长，要认真听课、不懂多问，要谦虚好学、团结同学，平时要主动帮助老师、同学做一点力所能及的事情。在皋城两年多的学习生活，我感觉他整体都还是比较开心，他的努力、友善，也赢得了老师、同学和同学家长们的鼓励。我想请家长朋友们记住几句话：教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能成功，抱怨导致失败；赞美鼓励有助孩子进步，一味批评责骂易使孩子堕落。其实每个孩子都有优点，如有的孩子有运动天赋，有的孩子有音乐美术细胞，有的孩子踏实勤劳心地善良，有的孩子擅长组织协调分工合作……记得每年的校运动会、文艺汇演、初二的基地研学、班内的元旦联欢等等大小活动，每当看到崔老师在班级群中传发的一张张照片、一个个视频等，我是多么羡慕孩子们呀！初中阶段的孩子，自我意识增强，但又敏感脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我们不要总把自己摆在高高在上的位置，要经常和孩子聊天交流，及时了解孩子的思想动态，帮助孩子正三观，引导孩子走正道，关注陪伴孩子安全平稳地度过青春危险期。 二、远离电脑手机网络，重视孩子体育锻炼。 这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，但网络真的是把双刃剑，其危害已日渐凸显。我的孩子也一直沉迷网络，为此我们很是头疼，无奈之下我家彻底断了网线，拆了电脑。为了转移他的注意力，我们每个周末都会尽量挤出一两个半天时间，带他到附近的公园、广场上玩一玩，骑骑车，跑跑步，跳跳绳，打打球等。这样一来，孩子窝在家里想扣手机的闲暇时间就少了，身心能得到了放松，尤其是眼睛得到了较好的调节和保护，体能成绩也有所提高。陪孩子，也促进了我们自己加强锻炼，真是一举多得，何乐而不为呢？ 三、尊重理解信任老师，大力支持学校工作。 “师者，父母心”。老师们担负着教书育人的重任，每天都尽心尽力地工作，为孩子的全面发展呕心沥血。如果说我们的孩子有所长进，很大程度上都是老师们谆谆教诲的结果。老师和家长的目标是一致的，同样的心情，共同的期待，为了学生有出息、有长进而循循善诱、默默付出、无私奉献着。试想，我们家里通常都只有一两个孩子，我们管教起来，有时都感到很烦躁、没耐心、很吃力；而老师一般都要兼带几个班，每个班又都有六七十个秉性各异的孩子，其职责之重、管教难度之大，是能够想象的。我们家长一定要真诚尊重老师，只有与老师的管教步调、口径一致，才能形成助孩成长进步的最大合力。身教重于言教，我们要用实际行动理解、信任、支持、配合学校和老师的各项工作。生活不易，为了生计，谁都很忙，但我们不能总以忙为理由，忽视对自己孩子的陪伴与教育。教育孩子，再苦再累，再难再痛，那都是我们不可推脱的责任与义务，也是我们最最重要的事业。前段时间微信上传的致未来亲家小段子，折射出陪娃学习，的确是件十分辛苦甚至是件很痛苦的事情。但连自己都不愿拿出足够的耐心、花费些精力辅助自己亲生的孩子，把孩子送进学校，就全推给了老师，或交给辅导班就全托付给别人，自己就当个甩手掌柜，图个清静省心，还美其名曰“放养”。如若孩子表现不够理想，又岂能全抱怨别人而不反思自己——是不是因自己在该管教的有效期、关键期内而严重缺位呢？ 初三了，孩子辛苦，老师更辛苦。备战中考，学校行动起来了，老师们行动起来了，孩子们行动起来了，浓浓的学习氛围，残酷的竞争态势，我们家长也要积极行动起来，全力配合学校、老师，在作息制度上严格遵照执行；在学习监管上切实负起责