冀教版小学六年级数学上册喜欢数学情况的调查.pptVIP

喜欢数学情况的调查 【教学目标】 1．经历设计调查表实际调查进行简单的数据收集、整理、描述和分析的过程。 2．能和同学一起合作设计调查表，能根据具体问题选择合适的统计图描述数据。 3．积极参加统计实践活动，体验用统计数据说明问题的科学性，发展初步的统计观念。 为了更好的体现同学们对数学的喜欢情况，我们把调查项目分下面五种程度：不喜欢、无所谓、喜欢、很喜欢、特别喜欢。 设计调查表 1．提出：“小组合作，设计调查表”以及“用1～5各数分别表示五种喜欢程度”的要求。提示并指导学生用各数表示喜欢程度要说明理由。 2．小组合作设计调查表。给学生充分的合作时间。 3．交流、展示设计的统计表，给学生充分交流的时间，让学生说一说设计调查表的想法。 实际调查 1．选择一调查，完成实际调查，并把数据整理在统计表中 2．用自己的话描述调查的结果。 。 绘制统计图 计算各项所占百分比并画图 谢谢！