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- 2018-12-25 发布于浙江
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三、七年级教材上册单元介绍 前言:走进社会、探索时空、拥抱生活 每个人都有自己的家园和祖国,每个人都有自己的人生经历和追求(生活的空间和时间) 我们享有的文明是不同区域人类的共同财富,是不同历史时期人类的共同积累,表现在社会生活的方方面面(生活的社会内容) 第一单元:生活在社区里 核心概念:社区 内容主题::对社区和区域的认识 逻辑结构:什么是社区和区域 社区和区域是多样的 不同社区或区域之间是相互联系的(认识社区和区域的重要工具——地图) 实施标准:1-1、1-2、1-3、2-1。 第二单元:人类共同生活的世界 核心概念:世界 内容主题:世界自然与人文总体特征。 逻辑结构:世界的自然地理 世界的人文地理 世界自然和人文环境的差异。 实施标准:2-6、2-7、1-1。 第三单元:中华各族人民的家园 核心概念:中国 内容主题:中国自然与人文总体特征 逻辑顺序:中国的自然地理 中国的人文地理 中国自然和人文环境的特点。 实施标准:2-4、2-7、1-1。 第四单元:各具特色的区域生活 核心概念:区域 内容主题;不同环境下人们是怎样生活的 逻辑结构:区域自然环境的差异 区域人文环境的差异 区域自然、人文景观和社会文化生活的特点。 实施标准:2-1、2-2、1-
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