新人教版第十章浮力复习教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 学科：物理 任课老师 授课时间： 姓名 年级：八年级 教学课题 阶段 基础（ ） 提高（√） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学 目标 知识与技能： 1、阿基米德原理的内容及公式。?? 2、计算浮力的方法。? 3、物体的浮沉条件。 4、浮力的应用。 过程与方法： 1．通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。2．通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。 情感态度与价值观： 通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。 重点 难点 重点： 阿基米德原理应用。 计算浮力的方法。 物体的浮沉条件。 难点： 浮力问题的综合运算 教学 方法 讲授法、谈话法 教学 过程 一、浮力 1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。 2、浮力的方向是竖直向上的。 3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。 4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用 例题1弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块，当它完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则金属块排开水的重力为_______N．若金属块上表面所受水的压力为19.6N，则金属块下表面所受水的压力为______N． 二、阿基米德原理 1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系 ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2; ②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体; 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力 G排=G3-G2。 2.内容： 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 3.公式：F浮=G排=ρ液gV排 例题2：把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力　（　　） A．大于12N　　B．小于12N　　C．等于12N　　D．等于10N 4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。 练习一 选择题 1、下列说法中正确的是　　　（　　） 　　A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 　　B．密度较大的物体在水中受的浮力大 　　C．重的物体受的浮力小 D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 2、把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g（酒精＝0.8×103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是　（　　） A．15g　　　B．12.5g　　　C．10g　　　D．8g　 3、如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2；则（　　） A．F1=F2，p1＞p2 B．F1F2，p1＞p2 C．F1F2，p1p2 D．F1=F2，p1=p2 4、A、B两个实心球的质量相等，密度之比A∶B＝1∶2．将它们分别放入足够的酒精和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是（酒精＝0.8×103kg/m3）　（　　） 　　A．1∶1　　　B．8∶5　　　C．2A∶水　　　D．2酒精∶B 填空题 1、将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是________N． 2、体积是50cm3，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是________g．将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是________g．（酒＝0.8×103kg/m3） 3、小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度，他先在弹簧秤下挂上金属块，静止时弹簧秤示数如图9-59甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中，此时弹簧秤示数如图9-59乙所示，溢出液体在量筒中液面位置如图乙所示.则（取g＝I0N/kg） (1)从溢水杯溢出的液体体积为 cm3. (2)该液体的密度为 kg/m3. (3)实心金属块的密度为 kg/m3. 实验题 1、小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题． （1）在C与E两图中，保持了排