网络对翻译教学影响和其应用.docVIP

网络对翻译教学影响和其应用 网络对教学的渗透使得传统的翻译教学方式 受到冲击，从而引起我们对新的翻译教学方式一一网络翻译 教学的思考和探索。 关键词：网络教室；翻译教学；互动 在传统的翻译教学中，教师是主体、指挥者、评判者， 学生在翻译学习的过程中是接受者，两者关系非常单一。翻 译教学中教师的首要任务应该是帮助学生培养语言传达的 意识，理解 ，把自己放在与读者交流的位置上。在当今 网络信息技术如此发达，更加要求我们加快外语教学改革， 提高学生的语言应用能力。作为教师，我们应该去营造交流 氛围，让学生在一种既充当译者又充当读者的环境中掌握翻 译的要旨，领悟翻译实质，而不是用些机械的规则去限制他 们，单纯地评判他们的译文。我们应该利用并优化网络的实 时性，进一步拓展我们的教学模式。 一、大学英语翻译教学的现状 翻译作为一种教学活动，是为学生打好英语基础的有效 教学手段，也是考察学生综合性的语言技能的标尺之一，是 高等院校英语教学过程中的一个有机部分。但在传统翻译教 学中教师与学生之间的社会界限仍旧明显，釆用的是“一言 堂”式的方式，学生只是给某一位读者翻译，那就是老师。 老师的观点、评判言论非常权威。一般来说，教师先讲解翻 译的技巧，然后做翻译练习，再将学生讨论的问题收集起来, 由老师给予讲解或讲评，但问题在于许多疑难点是在翻译转 换的过程中发现的。在传统教学中，学生的翻译过程无法