教科版小学五年级科学上册运动与摩擦力_课件1.pptVIP

运动与摩擦力 教学目标 科学概念：一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力；摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关；摩擦力的大小和物体的重量有关。 过程与方法：测量摩擦力的大小；推测、设计实验检验摩擦力与接触面和重量的关系；做摩擦力大小的对比实验。? 情感、态度、价值观：形成认真实验、根据数据得出结论的科学精神。 教学重难点 【教学重点】用实验检验摩擦力大小与接触面和重量的关系? 【教学难点】做摩擦力大小的对比实验 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力 。 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材： 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的小纸片、钩码 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 要改变的条件 （ ） 不改变的条件 摩擦力的大小（单位：牛顿） 实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的小纸片、钩码 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关