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中职生道德价值观构建策略论文 　　摘要：本文就中职生失范行为的现象进行了深刻的解读，同时深刻分析了中职生无效道德教育的现状，并对此提出对策，改进道德教育观，以重新树立中职生正确的道德价值观。 　　关键词：道德价值观重新建构教育策略 　　一、职校生失范行为的表现及根源 　　近几年，在国家多重利好政策的影响下，旨在培养初级技能型人才的职业教育获得了极大的发展，职业学校学生数急剧增加，然而，随着招生竞争加剧、盲目扩大办学规模、招生过程中忽略学生素质尤其是道德意识的综合考量甚至于学生培养的功利化等现实导致了中职生源素质下降和道德教育形式化。 并由此衍生了一系列令人忧虑的而行行为。中专学校暴力事件的发生已经不是偶然，而是经常的事，给学校稳定与发展造成了很大的障碍，严重影响了校园秩序。 此外，另外敲诈勒索、偷盗、侮辱同学、恐吓他人等等失范行为在中专校园里比比皆是，更令人担忧的是吸食毒品、色情犯罪和网络欺凌等不良行为亦甚嚣尘上。 　　笔者发现，中职生这类失范行为发生的主因是学生正确道德价值观的缺失，而造成这种缺失的深层次原因是社会、学校和家庭对中职生道德教育过分功利化的德育教育现状最终促使学生丧失自觉的道德价值意识。 　　二、中职生道德教育的现状 　　道德教育流于空洞性与口号性之形式，忽略中职生的道德修养内化养成 　　笔者发现，目前大多数中等职业学校在学生道德养成教育中多随心所欲，“样板化”