石家庄教育科学十三五规划.docVIP

石家庄市教育科学“十三五”规划 2018年度教师个人课题指南 教师个人课题申报人应依据自身条件及具体情况进行 选题，突出小课题研究贴近教师、贴近教学和“小而实在” 的特点，紧扣应用研究，着眼自身在教育教学中需要解决或 有价值的教育问题，运用一定的教育教学研究方法进行研 究，将解决问题作为研究目标，确立个人课题。根据国家教 育改革的背景以及我市教育的实际，现制定 2018年教师个 人课题指南。 一、中小学教育教学研究 （一） 小学语文 1 ?小学语文教学中学生思维能力的培养研究 小学生阅读兴趣的培养策略研究 提升小学语文教师文本解读能力的途径研究 （二） 小学数学 4?运用“数学绘本”培养第x学段学生数学学习兴趣的实 践研究 5?小学数学第x学段xx领域的作业设计研究 第x学段小学生“空间观念”培养的案例研究 （三） 小学英语 小学英语作业分层优化设计的案例研究 小学英语故事教学的案例研究 小学生英语思维品质培养的案例研究 （四） 小学品德 小学道德与法治课教学中落实情感态度价值观目标的 案例研究 ?优秀传统文化教育在小学道德与法治课教学中的实践 研究 12?小学道德与法治课课堂教学重难点的突破研究 （五） 小学科学 小学低段学生科学观察能力培养的案例研究 小学生科学探究活动的组织与引导研究 “思维导图”在小学科学教学中运用的案例研究 （六） 中学语文 16?写作教学落实中华优秀传