冀教版小学五年级数学下册长方体和正方体_课件1.pptVIP

长方体和正方体 生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？说一说，认一认。 用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。 需要不同长度的木条。 根据制作过程，回答以下问题。 （1）长方体的12条棱可以分成几组？ （2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？ 长方体的12条棱可以分三组。相交于同一顶点的三条棱长度不相同。 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 高 宽 长 观察长方体和正方体。 面 顶点 棱 ①指出正方体的面、棱和顶点。 ②数一数长方体有几个面，正方体有几个面。 面 顶点 棱 长方体有6个面，正方体有6个面。 长方体相对的面相等，正方体所有的面都相等。 观察用小棒和珠子做成的正方体和长方体。 12根小棒 8颗珠子 12根小棒 8颗珠子 （1）正方体和长方体各有多少个顶点，多少条棱？ 正方体和长方体各有8个顶点，12条棱。 （2）正方体的棱有什么特点？长方体的棱有什么特点？ 正方体的棱都相等，长方体的相平行的棱相等。 相交于一个顶点的三条棱的长度，分别叫做长方体的长、宽、高。 正方体的每条棱的长度，都叫做正方体的棱长。 长 宽 高 棱长 棱长 棱长 拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。 长方体有 个面。 有些面是相同的。 6 （1）长方体有 个面。 （2）每个面是什么形状的? （3）哪些面是完全相同的?