职业生涯规划教学方案.docVIP

“职业生涯规划”课教学大纲 “职业生涯规划”课是一门理论与实际相结合的课程?主要介绍如何利用职业生涯设计?充分挖掘个体潜能?使大学生及早建立人生规划意识?确立发展方向?有目的的学习和补充自己各方面的能力。同时?对学生提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导?帮助学生根据自身的条件和特点选择职业岗位?发挥自己的才能?实现自己的人生价值。 “职业生涯规划”课是学生就业教育的一门重要课程。 根据首都师范大学对本科生教学计划的要求? 特制定本大纲如下? 一、课程性质? 大学本科生的必修课程。 二、教学目的 本课程主要讲解职业生涯规划的理论与操作方法?通过实施系统的职业生涯规划训练教学? 使学生掌握生涯规划必要的基本理论与方法? 对市场经济发展、 就业市场状况和就业形势进行分析?帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动?增强 适应社会的能力?同时帮助大学生掌握求职技巧?解决求职过程中出现的问题?了解就业政策?正确选择职业?为将来的发展与成才打下良好基础。 三、教学重点 使学生掌握在学习和工作实践中如何进行生涯设计规划? 同时了解职业素质要求? 熟悉职业 规范?形成正确的职业观?养成良好的职业道德?掌握就业与创业的基本途径和方法?提高 就业竞争能力及创业能力?知道如何正确选择自己的职业生涯。 四、教学难点? 帮助学生认识自我?分析自我?设计适合自己的生涯规划并逐步实施?提高学生主动求职意 识?能够正确处理求职过程中遇到的问题。提高学生就业的数量和质量。 五、教学方式与课时? 总计 36 学时?运用多媒体电化教学手段?注重启发式教学、参与式教学?引导学生做相关 社会调查?邀请专家及成功人士做讲座?组织学生参参观、实习和实践。 六、教学内容? 第一章 就业形势 教学目的要求 帮助学生了解目前所面临的严峻就业形势? 2016大学生就业形势分析 “应届生，我们不要”，这是大学生在求职的时候最常听见也是最怕听见的话。一位企业负责人解释说：这不是我们故意给大学生泼冷水，而是刚毕业的大学生的确不符合企业的用人需求。东吴教育老师提醒正在求职的同学们，如果求职多次遭到碰壁，就不要再盲目的投 HYPERLINK / \t _blank 简历，而是需要先冷清思考一下是什么原因阻碍了你求职的道路?记住：“对症下药，才能药到病除”。 很多大学生认为自己拿着大学文凭和英语四级证书就能顺利的找到工作。但是现实告诉我们这些证书对求职没有特别大的作用。小朱是今年应届 HYPERLINK / \t _blank 毕业生，从毕业到现在，她已经参加过N多招聘会，但是能到面试通知的却没几个。小朱郁闷的说，虽然自己拿着大学毕业证、学士学位证、英语六级证等各种证书，但似乎企业都不看重，反而更多的是问有没有相关的工作经验，这是我的弱项，但也是企业最看重的地方。 中国的和世界的就业形势两方面讲述: 一、中国经济走势 1.当今中国经济发展面临四种压力影响: 第一种影响：受到欧美经济放缓影响。 第二种影响：中国经济发展或到了拐点。 第三种影响：多年来结构性矛盾的充分暴露。 a.产业结构：热的过热：房产、股市、基金、钢铁 冷的太冷：制造业、劳动密集型、机械、服装业。 b.分配结构，积累过多，基本建设规模大，形象工程耗资多，工资分配低，群众收入少，国内需求不足。 第四种影响：人口红利率的下降。 近年中国的经济增长的动力来源于消费、投资和出口(俗称“三驾马车”)。 二、欧美主权债务危机对我国经济的影响 首先，受欧美经济低迷影响，世界经济复苏的步伐将放缓。2008年的金融危机在各国政府刺激政策推动下遏制了扩散势头，同时也恶化了一些国家的财政状况。希腊、西班牙、意大利主权危机是长期财政危机积累的结果，解决主权债危机，就要面对调减赤字，安抚民心与经济增长的矛盾。 现在在欧元区里面，各国在解决各自财政问题与加强欧元区财政统一中达成共识：各国同样面临强化财政纪律与维护经济增长的难题，这个矛盾是有统一的货币政策，没有统一的财政政策。这些国家的财政赤字在扩张，为了达到让市场信任、恢复市场信心的目的，必须调减财政赤字。而调减赤字有两条路，即加税和减支出。但事实上，面对全社会民众利益的调整，各国政府都非常艰难。 其次，内外环境的变化，使得2014年中国经济增速放缓成为大概率事件。现阶段，中国的经济面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经济结构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。未来中国经济发展的减速是大概率事件。 三、当今世界经济低迷对就业的影响 (一)、目前世界的就业形势 2012年年初，国际劳工组织发布的年度全球就业报告显示，世界需在近十年内创造6亿个就业岗位，才能保证持续的增长和社会稳定。 相比之下，新兴国家的模式将会有所不同，但