“十二五”教育科研规划课题.docVIP

年度 ? 编号 ? ? ?昌黎县“十二五”教育科研规划课题 ??申 请·评 审 书 学 科： 英语 ? 课 题 名 称：农村中学生英语自主学习能力培养的探讨 ? 课 题 主 持 人： 李双 ? 主持人所在单位： 昌黎县裴家堡初级中学 ? 填 表 日 期： 2011年11月 ??昌黎县教育局制 2011年6月 ?申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守昌黎县教育科研规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。昌黎县教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。 ?? 申请者（签章）： 年 月 日 ??? 填 表 说 明 ? 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式2份，要求用A4纸打印，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页单独装订，报送2份。 三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。封面“课题类别”指重点课题或一般课题，请选项填写，限报1项。 四、请按“填表说明”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与昌黎县教育科研规划领导小组办公室联系。 五、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。 六、主要参与成员指真正参加本课题实质性研究工作者，含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员 七、本表须经课题主持人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 八、昌黎县教育科研规划领导小组办公室联系地址：昌黎县教育局教研室 联系电话： 5965575 。 ?一、数据表 课题名称 农村中学生英语自主学习能力培养的探讨 主题词 农村中学生 自主学习 培养 主持人姓名 李双 性别 女 民族 汉族 出生日期 1983年11月 行政职务 教师 专业职称 中学二级教师 研究专长 英语 最后学历 大学本科 最后学位 工作单位 昌黎县裴家堡初级中学 电子邮箱（联系电话） 2216225 主 要 参 与 成 员 姓名 年龄 专业职称 学历 研究专长 工 作 单 位 李双 28 中学二级 大学本科 英语 昌黎县大蒲河镇裴家堡中学 刘丽丽 29 中学一级 大学本科 英语 昌黎县大蒲河镇裴家堡中学 段晓娥 47 中学一级 大学专科 英语 昌黎县大蒲河镇裴家堡中学 预计成果形式 研究报告 预计完成时间 2012年7 月 ?—1— 二、主持人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 通过研究性学习，培养中学生的英语自主创新 李双 论文 《学周刊》 2009年11月 运用多媒体进行计算机辅助英语课堂教学 刘丽丽 论文 《学周刊》 2009年11月 多媒体在英语教学中的应用 段晓娥 论文 《学周刊》 2010年5月 ?《When was it invented?》 ?李双 ?说课 昌黎县教育教研室? ?2011年6月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、主持人和课题组成员 “十一五”规划期间承担的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 ?信息技术与初中英语教学的整合 一般课题 2011.10 ?昌黎县教研室 ?完成 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —2— 四、课题设计论证 课题题目：中学英语口语交际能力培养的策略研究 1．选题：本课题研究的背景、选题的意义及价值、国内外研究现状述评、本课题的创新程度。2．研究目标、研究内容、本课题研究的主要思路(包括视角、方法、研究阶段等)。3、研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价。4、完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献，限填20项以内）等条件。请逐项填写，限3000字以内）。 一、本课题研究的背景： 教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。教育部新制定的《国家英语课程标准》（