初中数学《平面与圆锥面的截线》教学设计.docVIP

平面与圆锥面的截线 一、教学目标： 1. 知识与内容： （1）通过观察平面截圆锥面的情境，体会定理2 （2）利用Dandelin双球证明定理2中情况（1） （3）通过探究，得出椭圆的准线和离心率，加深对椭圆结构的理解 2. 过程与方法： 利用现代计算机技术，动态地展现Dandelin两球的方法，帮助学生利用几何直观进行思维，培养学生的几何直观能力，重视直觉的培养和训练，直觉用于发现，逻辑用于证明。 3. 情感态度价值观： 通过亲历发现的过程，提高对图形认识能力，重视合情推理和演绎推理的启发、应用和培养，让学生辩证地观察、分析问题。 二、教学重点难点 重点：（1）定理2的证明 （2）椭圆准线和离心率的探究 难点：椭圆准线和离心率的探究 三、教学过程 椭圆是生活中常见的图形，是圆锥曲线中重要的一种。生成椭圆的方法有许多，例如： （1）圆按某一个方向作伸缩变换可以得到椭圆，如图1； （2）椭圆的定义 （3）平面内到定点和定直线的距离之比等于常数(0e1)的点的轨迹 （4）一动点到两个定点连线的斜率之积是一个负常数生成轨迹是椭圆； xy x y P D O 图1 如果用一平面去截一个正圆锥，所得截口曲线是椭圆吗？还有其他情况吗？让我们共同来探究平面与圆锥面的截线。 思考： 如果用一平面去截一个正圆锥