初中劳动技术《布方便袋的制作》教学设计.docVIP

布方便袋的制作 　 课 型：新授课 授课时间：2　 ■ 指导思想 劳动技术教育是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的教育。劳动技术课程的学习是建立在操作基础上的知识、技能、态度、方法、能力的综合学习，强调每个学习者应通过现实的亲自操作获得直接经验和操作体验。在实施课改、推进素质教育的今天，劳技课没有理由仍停留在传统单一的教师教、学生学的模式中了，劳技课的教学方法应灵活多样，教师要根据教学内容和学生实际选择切实可行的教学方法来实施教学，要创设良好的课堂教学情境、生动活泼的教学内容、丰富多彩的课堂演示、营造良好的教与学的氛围，激发学生学习的积极性、主动性，提高教与学的实效性。 ■ 教材分析 中学劳动与技术课程是一门培养学生技术基础、创新思维和实践能力，进而全面提高未来国民技术素养的重要课程。《布艺》是江苏省中小学教学研究室编著的七年级劳动与技术教材之一，通过本课程的学习，学生了解布制品有关基本知识，经历作品设计、制作和评价的全过程，在掌握一些简单的缝制技术的同时，审美意识和造美能力得到发展。 “布方便袋的制作”是《布艺》中的操作内容之一。此课题立足于学生的现实生活，与当今提倡的“低碳生活”、“绿色环保”紧密相联，而且，制作成本低廉，难度不太大，可操作性强。故在学生学习了相关的布艺基础知识和手缝工艺技能的基础上，我选择了它，一是为了巩固前