初中体育篮球双手胸前传接球教学设计.docVIP

篮球双手胸前传接球教学设计 授课老师： 单 位： 时间： 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的身心发展为出发点，激发学生的学习动机，运用合作的学习方式，培养学生的实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣。 二、教学设计思路 本次课的教材是篮球双手胸前传接球（新授课第一节），双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术。尤其传接球是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是篮球教学重要组成部分，是更好地学习技术和战术的基础。所以要引导学生重视学习和掌握这一技术。在学习双手胸前传接球技术时，先由老师讲解示范，再让学生们进行无球模拟练习和有球练习。这样循序渐进，有利于学生对该项技术的掌握。练习这项技术时，要不断变换练习方式，由易到难逐步强化该项技术。 三、教学目标 1、认知目标：95%学生了解篮球的锻炼价值以及篮球运球、双手胸前传接球正确的动作要领。 2、技能目标：90%学生掌握篮球运球、双手胸前传接球的技术动作；发展学生速度、力量、柔韧、协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生的竞争意识，团结协作、密切配合的集体主义精神。 四、教学重点与难点 教学重点：准确的手型及传接球的准确性快速能力。 教学难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 放松：太极操小结，下课 放松：太极操 小结，下课 学习