初中化学九年级上册《奇妙的二氧化碳》教学设计.docVIP

上海版初中化学九年级上册《奇妙的二氧化碳》 教学设计 【教学内容】 第二章 第三节 《奇妙的二氧化碳》 义务教育课程标准实验教科书 《化学》九年级上册 （上海教育出版社） 【教材分析】 ◆《奇妙的二氧化碳》是第二章《我们身边的物质》的第三节内容，是初中化学教学要求掌握的两种气体之一，也是与生活实际联系极其密切和广泛的一种重要物质。本节教材内容主要讲二氧化碳的物理性质和化学性质，最后联系到用途。 ◆ 本节课以二氧化碳的性质为主线贯穿始终，所涉及的主要知识点有：. 二氧化碳在自然界的产生和消耗途径；二氧化碳的物理性质及物理性质；温室效应；二氧化碳的化学性质；化合反应与分解反应；二氧化碳的主要用途；实验室制取二氧化碳的反应原理、实验装置及检验和验满方法；二氧化碳的浓度与人体健康的关系（“灯火试验”）。 【教学理念】 1.让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。　　 2.给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生存和发展所必备的科学素养，同时又注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。　　 3.注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析