班杜拉的社室会学习理论.pptVIP

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  • 2018-12-29 发布于福建
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班杜拉的社室会学习理论

对科尔伯格道德发展理论的评价 科尔伯格的到的反战理论是当今最有影响力的道德发展理论,该理论有助于人们对儿童的道德发展的了解,也促进了儿童道德培养实践的发展。 现在的研究表明,科尔伯格的理论也存在一些不足,首先,美国著名的道德研究专家吉列根认为科尔伯格的理论有性别的偏见的倾向,女性跟男性的道德评价标准应该是不一样的,女性更强调关心,男性更强调公正。其次,关于道德推理是否能够预测个体真实的道德行为,许多学者存有疑问。 华生的行为主义思想 教授 华生 John Watson(1878-1958) ?生于美国南卡罗来纳州的格林维尔城外的一个农场中。伏尔曼大学硕士学位。1903年获得哲学博士学位,在芝加哥大学当讲师。1908年转任约翰?霍布金斯大学教授,至1920年,华生一直在霍普金斯大学工作,这是他在心理学方面最有创造性的岁月。行为主义也在这个时期产生。1915年当选为美国心理学会主席。 ??1957年,在他逝世前一年,美国心理学会在授予他的荣誉中,赞扬他的工作成就和深远影响。其主要著作有:《行为:比较心理学导论》(1914)、《行为主义者心理学》(1919)、《行为主义》(1925/1930)、《儿童的心理护理》(1928)等。 华生认为,行为就是有机体用来适应环境的反应系统。它的构成单位是反射,而反射就是刺激与反应的联结。华生认为,刺激指的是外部环境和身体内部组织所起的任何变化,

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