第三讲人事六心理测量.pptVIP

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  • 2018-12-28 发布于福建
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第三讲人事六心理测量

第三讲 人事心理测量                  正确的人事决策是以了解人的个性为前提的。而了解人的个性只有通过对人的气质、性格及各种能力、技能和兴趣爱好进行系统而客观的测量才能达到。    科学的人事心理测量既要用系统的观点来研究、测评与管理个体,同时又必须具备两个基本的特点,一是可靠性,二是有效性。实际上,信度和效度的测定是对测验或量表是否设计得科学的鉴定。 1、个性测评的原理和方法 2、信度和效度 3、测评误差的心理分析 个性测评的原理和方法    个性测评是随着心理测验而发展起来的一种心理学技术,这一技术的运用,至今虽仅几十年,但它充实了心理学的研究方法,推动了心理学的发展。对于人事管理中的个性评价来说,心理测量是最基本的手段和方法之一。 个性测评的原理和方法 一、心理测验的起源     古代中国的心理测验   西方心理测验的最初探索 古代中国的心理测验   孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚”。 1、观察法 诸葛亮识才: 问之以是非而观其志 穷之以辞辨而观其变 咨之以计谋而观其识 告之以祸难而观其勇 醉之以酒而观其性 临之以利而观其廉 期之以事而观其信 周岁试儿 厅堂的中央地上置放着一个大竹盘,俗称“大笠盂”。大笠盂内放一个百眼竹筛,俗称晬盘。其中放书本、毛笔、钱币、印章、剪刀、镜子、量尺、小秤子、算盘、染红鸡蛋、红、红粿龟以及小玩具等

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