原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
C语言课程设计实践教学改革研究.PDF
第20卷第8期 Vol.20 No.8
2017年8月 软件工程 SOFTWARE ENGINEERING Aug. 2017
文章编号：2096-1472(2017)-08-44-03
C语言课程设计实践教学改革研究
陈承源，冯骊骁
(重庆科技学院 电气与信息工程学院，重庆 401331)
摘 要：针对传统C语言课程设计中存在的问题，为了激发学生的学习兴趣，训练学生的创新意识，提高学生的
综合应用及实践能力，提出了以项目驱动方式和团队合作形式为基础的C语言课程设计实践教学改革方法和具体的实施
过程。研究表明，通过课程设计改革，培养了学生的工程设计能力、工程应用能力和团队合作意识。
关键词：C语言；课程设计；项目驱动；团队合作
中图分类号：TP311 文献标识码：A
Research on the Practical Teaching Reform of C Language Curriculum Design
CHEN Chengyuan,FENG Lixiao
( School of Electrical and Information Engineering ,Chongqing University of Science and Technology ,Chongqing 401331,China)
Abstract:The C language curriculum design is an important link to enhance students comprehensive application
ability and practical ability.In order to solve the problems of the current C language curriculum design and improve students
comprehensive application ability and practical ability,the paper proposes the practical teaching reform methods based
on project driven and teamwork,and concrete implementation process of the C language curriculum design.The research
proves that the proposed curriculum design reform cultivates students capabilities of engineering design and application,and
teamwork spirit.
Keywords:C language;curriculum design;project driven;teamwork
1 引言(Introduction) 设计创新能力。因此，该课程的扎实训练将有利于后续课程
应用型大学是指以应用型为办学定位的本科高等院校， 的学习，特别是高级程序语言课程，起到事半功倍的作用。
其应用型本科重在“应用”，旨在培养有较强社会适应性和 2 传统课程设计中存在的不足(Drawbacks of
市场竞争力，较好创新思维和实践能力的高素质应用型人
文档评论（0）