福建省2017年数学基地校高三毕业班总复习立体几何形成性试题（理） Word版含解析.docVIP

2017高三毕业班总复习立体几何形成性试卷（理） 一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分) 1. 设是两条不同的直线，是两个不同的平面，则下列命题正确的是(　　) ① ② ③ ④若 (A)①② (B)③④ (C)①③ (D)②④ 【答案】D 【解析】可以线在平面内，③可以是两相交平面内与交线平行的直线，②对④对， 故选D. 2. 一水平放置的平面图形，用斜二测画法画出了它的直观图，此直观 图恰好是一个边长为2的正方形，则原平面图形的面积为(　　) (A) 　　　(B) 　(C) 　　　(D) 【答案】D 【解析】由斜二测画法可知，原图形是一个平行四边形，且平行四边形的一组对边长为2，在斜二测图形中且，那么在原图形中，且.因此，原平面图形的面积为， 故选D. 3. 《算数书》竹简于上世纪八十年代在湖北省江陵县张家山出土，这是我国现存最早的有系统的数学典籍，其中记载有求“囷盖”的术：置如其周，令相乘也，又以高乘之，三十六成一，该术相当于给出了由圆锥的底面周长与高，计算其体积的近似公式，它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率近似取为3，那么近似公式，相当于将圆锥体积公式中的近似取为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】，若，则，． 故选B． 4. 如图4，四棱锥的底面为正方形，底面， ，若该四棱锥的所有顶点都在体积为同一球面上，则（　　） (A) 3　　 (B)　　 (C) 　　(D) 【答案】B 【解析】试题分析：连结交于点，取的中点，连结，则，所以底面，则到四棱锥的所有顶点的距离相等，即为球心，半径为,所以球的体积为，解得，故选B． 考点：球的内接多面体；求的体积和表面积公式． 【方法点晴】本题主要考查了四面体的外接球的体积公式、球内接四棱锥的性质等知识的应用，同时考查了共定理的运用，解答值需要认真审题，注意空间思维能力的配用，解答中四棱锥的外接球是以为球心，半径为，利用体积公式列出等式是解答的关键，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，属于中档试题． 5. 如图5，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的几条棱中，最长的棱的长度为（　　） (A) (B) (C) 6 (D)4 【答案】C 【解析】如图所示 原几何体为三棱锥， 其中，，故最长的棱的长度为，选C 点睛：对于小方格中的三视图，可以放到长方体，或者正方体里面去找到原图，这样比较好找； 6. 二面角的棱上有、两点，直线、分别在这个二面角的两个半平面内，且都垂直于.已知，，，，则该二面角的大小为(　　) (A) 　 (B) 　 (C) 　　 (D) 【答案】C 【解析】由条件知，，. ∴ . ∴，，∴二面角的大小为； 故选C. 7. 河堤斜面与水平面所成角为，堤面上有一条直道，它与堤角的水平线的夹角为，沿着这条直道从堤角向上行走到20m时， 则人升高了（ ） (A) 　　(B) 　 (C) 　　(D) 【答案】D 【解析】 取 上一点 ，设，过点 作直线所在的水平面的垂线，垂足为， 则线段的长就是所求的高度．在河堤斜面内， 作．垂足为，连接 ，由三垂线定理的逆定理，知．因此，就是河堤斜面与水平面所成的二面角的平面角，． 由此得： 点睛：理解题意，人升高，指的是竖直距离升高了多少，所以要构造地面的垂直线段； 8. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 (　　) (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】 将三视图还原为原来的几何体,再利用体积公式求解. 原几何体为组合体;上面是长方体,下面是圆柱的一半(如图所示), 其体积为. 故选A; 9. 已知是球的直径上一点,, 平面, 为垂足,截球所得截面的面积为, 则球的体积为（ ） (A)　 (B) 　　(C) 　 　(D) 【答案】B 【解析】如图， 设球 的半径为 ，则， . 又∵截面的面积为，∴ . ∵在中，，∴. ∴故体积 点睛：运用球当中的垂面定理，构造勾股定理，求出球的半径； 10. 已知正四棱锥中，，当该棱锥的 体积最大时，它的高为(　　) (A)1 　　　　　 (B) 　 　　 (C)2　　　　　　(D)3 【答案】C 【解析】设h=SO,则,所以底面边长为,所以，令得，，故当h=2时，该棱锥的体积最大.所以选C 11.