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- 2019-01-01 发布于浙江
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物质结构 元素周期律
在初中化学中,只要求学生了解分子、原子、离子都是构成物质的一种微粒,了解原子是由原子核和核外电子构成以及相对原子质量和相对分子质量的概念和意义。本章的学习中,要加深对原子结构的认识,掌握原子、电子、质子、中子之间的定量关系,理解核外电子的运动规律及排布特点;理解元素周期律的实质,同时要注意把同主族、同周期元素性质的递变规律与元素化合物联系起来。学习时要注意:(1)明确原则,学会推断。明确元素周期表的编排原则,掌握元素周期表的结构,并能根据原子序数推断元素在周期表中的位置。(2)掌握规律,学会应用。元素周期律是物质结构中的重要规律,因此需要掌握元素周期律的内容,如元素的主要化合价、原子半径、元素性质的递变规律,并能灵活运用。(3)理解方法,学会判断。如元素在周期表中位置的判断方法、金属性与非金属性比较的判断方法、粒子半径大小的判断方法,学习时需要对这些方法理解并记忆,并能准确判断。(4)抓住关系,学会融合。“位-构-性”之间的关系是元素周期表与元素化合物之间的桥梁,要能抓住这一关系,将元素化合物、化学基本理论与元素周期表等融合在一起,可以开拓思路。
另外,通过对本章化学键知识的学习,我们才能明白:为什么到目前为止,只发现了一百多种元素,然而由这一百多种元素的原子组成的物质却数以千万计了。元素的原子通过什么作用形成众多丰富多彩的物质的了。
第一节 元素周期表
第1课时 元素周期表
1869年以前,科学家已经陆续发现了63种元素,这些元素之间似乎没有任何联系,好像互不相干。
俄国科学家门捷列夫(Dmitry Ivanovich Mendeleev,1834~1907)在前人工作的基础上,对元素及其性质进行了系统的研究,他将当时已知的63种元素依据相对原子质量大小规律进行排列,制成的表格成为现代元素周期表的雏形。利用周期表,门捷列夫成功预测了当时尚未发现的元素(镓、钪、锗)。
1913年英国科学家莫色勒利用阴极射线撞击金属产生X射线,发现原子序数越大,X射线的频率就越高,因此他认为核的正电荷数决定了元素的化学性质,并把元素依照核内正电荷数(即质子数)排列,经过多年修订后才成为当代的周期表。
随着人们对元素地进一步认识,元素周期表得到了完善,现在元素周期表已经成为人们研究化学、研究物质的一个必备的工具。
在化学学科领域中使用的元素周期表提供的信息更突出了元素的原子结构信息。
让我走进教材,充分认识元素周期表。
一、元素周期表的出现和发展
1.元素周期表的出现和发展:
2.原子序数:
(1)含义:按照元素在周期表中的顺序给元素的编号。
(2)原子序数与原子结构的关系。
原子序数=核电荷数=__质子数__=__核外电子数__。
二、认识元素周期表的结构
1.编排原则:
2.周期表中周期的划分和一般特点:
个数
元素周期表中有7个横行,共有__7__个周期
特点
同周期中的元素的__电子层数__相同
周期序数=__电子层数__
分类
短周期
共有__3__个,包括第__1、2、3__周期
长周期
共有__4__个,包括第__4、5、6、7__周期
点拨:Pb元素周期序数≠电子层数。
3.周期表中族的特点和划分:
个数
元素周期表中有__18__个纵行,共有__16__个族
特点
主族元素的族序数=__最外层电子数__
分类
主族
共有__7__个,包括__ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA、ⅤA、__
__ⅥA、ⅦA族__
副族
共有__7__个,包括第ⅠB、ⅡB、ⅢB、ⅣB、ⅤB、ⅥB、ⅧB族
Ⅷ族
包括第__8、9、10__三个纵行
0族
占据元素周期表的第__18__纵行,最外层的电子数为__8__(He是2)
4.常见族的特别名称:
请将族所含元素与其名称用线连接。
①第ⅠA族(除氢) a.稀有气体元素
②第ⅦA族 b.碱金属元素
③0族 c.卤族元素
答案:①—b ②—c ③—a
1.现行元素周期表的排序依据是( A )
A.原子的核电荷数 B.原子的相对原子质量
C.原子的质量 D.原子的大小
2.在元素周期表中,第1、2、3、4周期元素的数目分别是( A )
A.2、8、8、18 B.2、8、18、18
C.2、18、18、18 D.2、8、18、32
3.在短周期元素中,原子最外层只有2个电子的元素是( D )
A.金属元素 B.稀有气体元素
C.非金属元素 D.无法确定为哪一类元素
4.某主族元素的原子最外层只有1个电子,则该元素一定是( D )
A.金属元素 B.第ⅦA族元素
C.第3周期元素 D.第ⅠA族元素
5.关于元素周期表,以下说法错误的是( B )
A.科学家根据元素的原子结构和性质,把它们科学有序地排列起来,得到了元素周期表
B.元素周期表共有7个周期,18个族
C.原子序数是按元素原子核
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