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第三节 注意的品质 一、注意的范围(广度) (一)含义:指人在同一时间内知觉到的对象的数量 (二)影响因素 1、对象的特点: 2、主体的活动任务与知识经验 3、把握对象的方法 二、注意的分配 你能一手画圆一手画方吗? (一)含义:指人在进行两种或两种以上的活动时把注意同时指向不同的对象 (二)条件 1、对活动的熟练程度 2、活动内容的性质和特点 3、分配注意的技巧 三、注意的紧张性 三、注意的紧张性 思考并讨论: 1、什么是注意的紧张性?举例说明。 2、举例说明注意的紧张性对人的工作和学习有何影响? 3、注意的紧张
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