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几点建议 给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标) 合理安排好各科的学习时间,尤其做好文化课和专业科时间的分配,认真对待实做课时间。 找出自己一天当中的时间盲点,利用这些时间给自己创造学习的机会,例如:阅读、写作、书法训练等。 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。 ? 新学期已经开始,作为七X班学子,我们谨以青春 的名义在此庄严宣誓,在本学期,决心做到: ????目标明确,积极向上;? 勤学苦练,斗志昂扬; ??? 讲究方法,保质保量; ?顽强拼搏,不弃不放; ??? 遵守纪律,自信自强;??争分夺秒,适度紧张; 排除干扰,挑战困难;??自我调整,身心健康; ???????????????全力以赴,创造辉煌! ???请父母放心,我们是有志气的人,一定不让你们伤心! ???请老师放心,我们是有骨气的人,一定不让你们失望! ??? * * 珍惜时间,赢在起点 七年级(2)班主题班会 15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。 ——蔡康永 一个活到72岁的人时间分配 睡觉:21年 工作:14年 个人卫生:7年 吃饭:6年 旅行:6年 排队:6年 学习:4年 开会:3年 打电话:2年 找东西:1年 其它:3年 时间利用方面的错误做法 迷惑 犹豫不决 精力分散 逃避 打扰 完美主义 1、为什么学习?? 2、学习(工作)为什么? 犹豫不决:我应该做什么? 精力分散:精神和体力超负荷,认准一件事做 消极拖延:可以等待明天,开头非常困难;期望发生奇迹,以消极等待来免除做某事的责任; 逃避:躲进幻想世界,该做的事不做,却去做其他的事;如“从老鼠身上挤奶”一般。 打扰:75%不可控制 二、个人管理时间应有的好习惯 学会说“不”: 计划赶不上变化是经常遇到的情况,确实有很多时候自己原本已安排好了计划,但是经常会临时出现一些变化。例如,朋友拉你去玩,会占用你大部分自由时间,在这种情况下,要学会恰当地拒绝,这是时间管理中的摆脱变化和纠缠的一种很有效的方法。但是拒绝时要讲究技巧,不宜直截了当,而要委婉,用他人觉得确实是合理的理由来拒绝。要学会限制时间,不仅是给自己,也是给别人。不要被无聊的人和无关重要的事缠住,也不要在不必要的地方逗留太久,不要将整块的时间拆散。一个人只有学会说“不”,他才会得到真正的自由。同时也要避开高峰,如避免在高峰期乘车、购物、进餐,可以节省许多时间。 二、个人管理时间应有的良好习惯 搁置的哲学: 不要固执于解决不了的问题,可以把问题记下来,让潜意识和时间去解决它们。这就有点像踢足球,左路打不开,就试试右路,总之,尽量不要“钻牛角尖”。 不要开展无谓的争论,不仅影响情绪和人际关系,而且还会浪费大量时间,到头来还往注解决不了什么问题。说得越多,做得越少,聪明人在别人喋喋不休或面红耳赤时常常已走出了很远的距离。 二、个人管理时间应有的良好习惯 集少成多: 生活中有许多零碎的时间很不为人注意,其实这些时间虽短,但却可以充分利用起来做一些事情。比如等车的时间可以用来思考下一步的工作,翻翻报纸乃至记几个单词;运动时可回想遇到困难的事会急待解决的事等等。在疲劳之前休息片刻,既避免了因过度疲劳导致的超时休息,又可使自己始终保持较好的“竞技状态”,从而大大提高工作效率。 二、个人管理时间应有的良好习惯 现在就做(DO IT JUST NOW): 许多人习惯于“等候好情绪”,即花费很多时间以“进入状态”,却不知状态是干出来而非等出来的,最佳时机是需要把握的。请记住,栽一棵树的最好的时间是20年前,第二个最好的时间是现在,手中的鸟比林中的鸟更有效。 四、初中时间管理“决胜三招” 第一、抓住“零碎”时间: 有些同学总认为学习需要某个环境,却忽视了身边很多可以利用的“零碎”时间。每天清晨起床时可以背几个外语单词,去教室的路上可以听外语磁带,中途下课可以阅读时事新闻,中午午休前可以阅读一些课外书籍,晚上睡觉前可以回忆整理一天学习的内容,思考知识之间的联系等等。只要你善于利用这些零碎的时间,你将会收获许多意外的惊喜。 四、初中时间管理“决胜三招” 第二、决战周末: 我曾经问过同学:“周末你们在做什么?”很多同学都低下了头,不好意思的笑笑。大多数同学都把周末浪费掉了,睡觉成了一些同学的“奢侈”享受;逛街、看电影,看电视,拜访朋友成了习惯;
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