原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
word文档 可自由复制编辑
《教育基础知识》课本知识
在个体早期生命中有意个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为关键期。
智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ=（智力年龄MA÷实际年龄CA）X100
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有：效果律、练习律和准备律。
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是寻求发展。
学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是总是解决能力和
文档评论（0）