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- 2018-12-27 发布于安徽
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低年级写字教学策略的研究
内容摘要:写字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生应具备的一项重要的语文基本功。低年级应重视培养学生写字的好态度、好习惯,使学生学习写字有一个好开端,当然,搞好写字教学对学生的学习和今后的工作都具有重要的作用。小学低年级正是为学生打好写字基础的重要阶段,要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。因此,教师要重视写字教学,努力培养学生的写字兴趣,且在教学中要把写字教学落到实处,扎扎实实抓好低年级写字教学。我从身教言传相结合、激发兴趣、培养学生写字习惯和培养学生的自主探究能力来谈了我的看法。
关键词:身传言教、激发兴趣、培养习惯、自主探究
正文:写字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生应具备的一项重要的语文基本功。低年级应重视培养学生写字的好态度、好习惯,使学生学习写字有一个好开端,当然搞好写字教学对学生的学习和今后的工作都具有重要的作用。而小学低年级正是为学生打好写字基础的重要阶段,要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。因此,教师要重视写字教学,努力培养学生的写字兴趣,且在教学
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