济南版初中生物八年级上册生物的遗传和变异.pptxVIP

准备与定向阶段1.形态结构、生理特征、行为方式2.相似性、亲子代、子代个体间3.同种、同一、显性基因、隐性基因4.可遗传的变异、不可遗传的变异专题复习 生物的遗传和变异崂山区第五中学 王成森去“学农”吧【“学农”之聊天记录】 家庭成员性状丈夫(基地李老师）妻子女儿眼睑单眼皮双眼皮单眼皮耳垂有耳垂有耳垂有耳垂皮肤颜色正常正常白化【“学农”之聊天记录】请根据表格和聊天记录尝试复原我俩的谈话内容，同位二人为一组，分角色扮演。温馨提示：1. “李老师”需解读表格信息，并结合家庭情况提出2个问题，对“王老师”提问。2. “王老师”须对问题给出答案，作出解释。3.各个小组所提问题尽量不要重复。聊天记录如下：1.聊天中涉及单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为 。2.夫妻有耳垂，女儿也有耳垂，此现象称为 。夫妻肤色正常，女儿患白化病，此现象称为 。3.聊天中涉及到的相对性状有 。4.相对性状包括显性性状和隐性性状，能判断为显性性状的是 ，隐性性状是 。性状遗传变异单双眼皮、有无耳垂、正常肤色和白化肤色肤色正常肤色白化有酒窝（爷爷）有酒窝（外公）有酒窝（奶奶）有酒窝（外婆）有酒窝（爸爸）无酒窝（妈妈）无酒窝（李老师）李老师还跟我说了一个情况你能帮我回答李老师，哪个性状是显性性状吗？聊天记录如下：5.若双眼皮是显性性状，控制眼睑的基因是A、a。则丈夫的基因组成是 ，妻子的基